| LEADER |
03796nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2132303 |
| 024 |
|
|
|3 10.35392/1772-009-002-097
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 656418
|a بن شواط، سمية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مساهمة قطاع التعليم العالي في توجيه الطلبة نحو المقاولاتية:
|b دراسة تجريبية لبعض المؤسسات الجامعية الجزائرية
|
| 246 |
|
|
|a The Contribution of the Higher Education Sector in Directing Students towards Entrepreneurship:
|b An Experimental Study of some Algerian University Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - مخبر المالية، المحاسبة، الجباية والتأمين
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1525 - 1544
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة لتقصي أثر مساهمة قطاع التعليم العالي بالجزائر في دعم الطلبة لتوجيههم نحو المجال المقاولاتي، تم بناء نموذج هجين يجمع بين متغيرات تعكس قطاع التعليم العالي ونموذج نظرية السلوك المخطط. تم اختبار فرضيات النموذج باستخدام طريقة المعادلات الهيكلية بطريقة المربعات الجزئية الصغري (SEM-PLS) وباستعمال برنامج SMART-PLS، وذلك استنادا على عينة مكونة من 85 طالب جامعي من بعض المؤسسات الجامعية بالجزائر خلال فترة دراسة ممتدة من أبريل إلى سبتمبر 2021. أظهرت النتائج أن قطاع التعليم العالي نجح في دعم الطلبة عن طريق تكوينهم وخلق مواقف إيجابية اتجاه المقاولاتية وكذا دفعهم للتحكم بسلوكياتهم المقاولاتية.
|b The study aims to investigate the impact of the contribution of the higher education sector in Algeria in supporting students to direct them towards the entrepreneurial field. A hybrid model was built that combines variables that reflect the higher education sector and the planned behavior theory model. The hypotheses of the model were tested using the structural equations method by the least squares method (SEM-PLS) and using the SMART-PLS program, based on a sample of 85 university students from some university institutions in Algeria during a study period extending from April to September 2021. The results showed that the higher education sector succeeded in supporting students by training them and creating positive attitudes towards entrepreneurship, as well as pushing them to control their entrepreneurial behaviors.
|
| 653 |
|
|
|a السلوكيات المقاولاتية
|a ريادة الأعمال
|a المؤسسات التعليم العالي
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a المقاولاتية
|a قطاع التعليم العالي
|a النية المقاولاتية
|a نظرية السلوك المخطط
|b Entrepreneurship
|b Higher Education Sector
|b Entrepreneurial Intention
|b Planned Behavior Theory
|
| 700 |
|
|
|9 406771
|a قادري، رياض
|e م. مشارك
|q Qadri, Riyad
|
| 700 |
|
|
|a لعوج، زواوي
|q Laouj, Zouawi
|e م. مشارك
|9 629293
|
| 773 |
|
|
|4 إدارة الأعمال
|4 الإدارة
|6 Business
|6 Management
|c 097
|e Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-māliyaẗ al-muḥāsabiyaẗ wa al-idāriyaẗ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1772
|s مجلة الدراسات المالية والمحاسبية والإدارية
|v 009
|x 2352-9962
|
| 856 |
|
|
|u 1772-009-002-097.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1381034
|d 1381034
|
