وصفة فيسبوك الورقي
| المصدر: | إبداع - الإصدار الرابع |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | الشافعي، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 76 - 77 |
| رقم MD: | 1381166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تحدث المقال عن فيسبوك الورقي. أوضح جور الموقع الأزرق الشيطاني على وقت القراءة وأنتهك وقت العمل، مبينًا أن سبب التعلق به هو التنوع. وأشار إلى السلام النفسي والعقلي الذي يرتبك الكثير، وذلك باستعراض هذا الموقع. وتطرق إلى جعل الفلسفة نفسها تسلية صالحة للإستهلاك، مشيرًا إلى قراءة أبيات الشعر المتناثرة من اختيارات الأصدقاء في صفحاتهم بمختارات أدونيس البديعة من الشعر العربي، مؤكدًا على أن هذا كله أفضل بكثير من إضاعة الوقت على الفيسبوك، متطرقًا إلى وصف الهاتف المحمول بالشيطان، مؤكدًا على أنه من الصعب المصالحة بين زمنين، زمن الكتاب، وزمن الهاتف المحمول. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الراديو عزيز النفس، تطفئه فينطفئ، ولا يمكن أن يستميل الشخص بين الحين والحين بإشعار، مبينًا أنه نادراً ما يكون جديراً بالتفات الشخص عما بين يديه، مهما كان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاستراتيجيات الاتصالية للدبلوماسية العامة الفلسطينية والإسرائيلية عبر فيسبوك أثناء أزمة الشيخ جراح وحرب غزة: دراسة تحليلية
بواسطة: محمود، أحمد عبده محمد منشور: (2022) -
الميتافيرس وتصادم الألعاب والعملات المشفرة والرأسمالية
بواسطة: حجاج، أمنية السيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيسبوك في تنمية مهارات إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية لدى معلمي المعاهد الأزهرية
بواسطة: محمود، أحمد عبدالله منشور: (2013) -
فاعلية برمجيات التواصل الإجتماعى فى تنمية عناصر التعلم الرقمية للذكاءات المتعددة لدى معلمات رياض الأطفال واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد منشور: (2015) -
التفاعل بين حجم مجموعات العمل في الفيسبوك والمسئولية الاجتماعية في بيئات التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات اختيار مصادر التعلم ونمط المشاركة الإلكترونية
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2012)
