| LEADER |
05930nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2132492 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2023.297843
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 730601
|a الشهراني، سها سحمان محمد
|e مؤلف
|g Al-Shahrani, Suha Sahman Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a استخدام قادة المدارس الثانوية بمدينة أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية
|
| 246 |
|
|
|a The Use of High School Leaders in the Urban City of Abha by Modern Technologies in the Development of Administrative Processes
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 487 - 529
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التوصل إلى عدد من التوصيات لتطوير دور قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية في استخدام التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية من خلال معرفة تعرف دور قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية في استخدام التقنيات الحديثة لتطوير عملية (التواصل، والتخطيط والتوجيه)؛ واعتمد البحث المنهج الوصفي؛ وتم تصميم استبانة طبقت على عينة من مديرات، ومعلمات المدارس الثانوية للبنات في مدينة أبها الحضرية بلغت (187) مديرة، و(371) معلمة بإجمالي (558) عضوة؛ وأسفر البحث عن عدد من النتائج، ومنها موافقة أفراد عينة البحث بدرجة "كبيرة"؛ حول دور مديرات المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية لاستخدام التقنيات الحديثة في تطوير عملية التخطيط حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.91)، وانحراف معياري بلغ (0.86)؛ وموافقة أفراد عينة البحث بدرجة "كبيرة"؛ حول دور مديرات المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية في استخدام التقنيات الحديثة في تطوير عملية التواصل؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.88)، وانحراف معياري بلغ (0.97) وموافقة أفراد عينة البحث بدرجة "كبيرة"؛ حول دور مديرات المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية في استخدام التقنيات الحديثة في تطوير عملية التوجيه؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.79) وانحراف معياري بلغ (1.11)؛ وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة البحث حول دور مديرات المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية في استخدام التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية تعزى لمتغيرات (الوظيفة الحالية، وسنوات الخبرة).
|b The research aimed to come up with a number of recommendations to develop the role of secondary school leaders in the urban city of Abha in the use of modern technologies in the development of administrative processes by identifying the role of secondary school leaders in the urban city of Abha in the use of modern technologies to develop the process (communication, planning, and guidance); The research adopted the descriptive method. A questionnaire was designed and applied to a sample of principals and teachers of secondary schools for girls in the urban city of Abha, amounting to (187) principals and (371) teachers, with a total of (558) members; The search resulted in a number of results, including the agreement of the research sample to a large extent. On the role of principals of secondary schools in the urban city of Abha to use modern technologies in developing the planning process, where the arithmetic mean was (3.91), and the standard deviation was (0.86); and the approval of the research sample to a large extent; about the role of secondary school principals in the urban city of Abha in using modern technologies in developing the communication process; Where the arithmetic mean was (3.88), and the standard deviation was (0.97), and the agreement of the research sample individuals was to a 'significant' degree; about the role of principals of secondary schools in the urban city of Abha in the use of modern technologies in developing the guidance process; Where the arithmetic mean was (3.79) and the standard deviation was (1.11); And there are no statistically significant differences between the averages of the research sample responses about the role of secondary school principals in the urban city of Abha in using modern technologies in developing administrative processes due to the variables (current job and years of experience).
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a الإدارة التربوية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التخطيط الإداري
|a القيادات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a قادة المدارس
|a التقنيات الحديثة
|a العمليات الإدارية
|a التخطيط
|a التواصل
|a التوجيه
|b School Leaders
|b Modern Technologies
|b Administrative Processes
|b Planning
|b Communication
|b Guidance
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع198, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 198
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-198-001-012.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_297843.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1381211
|d 1381211
|
