ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج النقد الأدبي الحديث: قراءة تحليلية لمرجعيات مختارة

المصدر: مجلة العلامة
الناشر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات النصية وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: وديجي، رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oudija, Rachid
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 205 -228
ISSN: 2478-0197
رقم MD: 1381525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: النقد عملية وصفية تبدأ بعد عملية الإبداع مباشرة، وتستهدف قراءة الأثر الأدبي ومقاربته قصد تبيان مواطن الجودة والرداءة، ويميز مواطن الجمال ومواطن القبح، والطبع من التكلف والتصنيع والتصنع، وللنقد أهمية كبيرة؛ لأنه يوجه دفة الإبداع ويساعده على النمو والازدهار والتقدم، ويضيء السبيل للمبدعين، ويعرف النقد -أيضا- الكتاب والمبدعين بآخر نظريات الإبداع والنقد ومدارسه وتصوراته الفلسفية والفنية والجمالية، ويجلي لهم طرائق التجديد ويبعدهم عن التقليد. ولقد تعددت المناهج التي يتكئ عليها النقاد في تقويم النص الأدبي وتحليله وتفسيره ودراسته، فهناك -على سبيل المثال لا الحصر- المنهج التاريخي، والمنهج الاجتماعي، والمنهج النفسي. وقع اختيارنا على هذا الموضوع لما كان لهذا المناهج من أهمية وأثر على النقد.

Critic process descriptive begin after the creative process directly targeted reading literary impact and approach unintentionally demonstrate citizen quality and mediocrity, and distinguishes the beauty and citizen ugliness, and printing of affectation, manufacturing and artificiality, and the criticism of great importance; it directs the helm of creativity and help him grow and prosper and progress, and illuminates the way for innovators, cash and knows creators another theories of creativity and criticism, schools, perceptions philosophical, artistic, aesthetic, Wigley them the modalities of renewal and keep them away from tradition.

ISSN: 2478-0197