ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير القيادة الأبوية على السل...>الوصف

تأثير القيادة الأبوية على السلوك الإبداعي: دراسة تطبيقية لعينة من التدريسيين في جامعة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Paternalistic Leadership on Innovation Behavior: Applied Study for a Sample of Academic Staffs at the University of Basrah
المصدر: مجلة دراسات إدارية
الناشر: جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الجبوري، حنين عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jobory, Haneen Abdalsalam
مؤلفين آخرين: الابرو، هادي عبدالوهاب عبدالإمام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع34
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 142 - 181
ISSN: 2079-9861
رقم MD: 1382058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | القيادة الأبوية | السلوك الإبداعي | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الأبوية | السلوك الإبداعي | التصميم الكمي | Paternalistic Leadership | Innovation Behavior | Quantitative Design
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لتحديد تأثير القيادة الأبوية على السلوك الإبداعي للأفراد العاملين. إذ جرى بناء المخطط الفرضي وفقا لمتغيرات الدراسة والتي على ضوؤها جرى تطوير الفرضيات الرئيسية والفرعية. وطبقت واختبرت هذه الدراسة في قطاع التعليم العالي وتحديدا في جامعة البصرة. واستخدمت الاستبانة كأسلوب لجمع البيانات من عينة بلغت 338 تدريسي. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة تأثير إيجابية للقيادة الأبوية في السلوك الإبداعي للأفراد العاملين، وبالتالي يعتمد نجاح أي منظمة ومن ضمنها جامعة البصرة على الإبداع وذلك من خلال تبني أنماط قيادية جديدة تساهم في الاستفادة من قدرة العاملين (التدريسيين) على الإبداع.

This study aims to determine the effect of the paternalistic leadership on the innovation behavior. The Conceptual framework and hypotheses development were built based on main variables of the study. The Higher Education sector was selected, namely. 338 Academic staffs has been selected as randomly sample, and the questionnaire was selected as a methods for data collection. The results of the study showed that, there is a positive effect of parental leadership on the innovation behavior of academic staffs. Therefore, the leaders at the University of Basrah should give a more attentions to adopt a new leadership styles and understand how they can change and develop the innovation behaviors of academic staffs.
ISSN: 2079-9861

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.