LEADER |
02715nam a22002177a 4500 |
001 |
2134005 |
024 |
|
|
|3 10.62489/2278-000-007-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a الغنبوصي، سالم بن سليم بن محمد
|g Al-Ghanboosi, Salem Salim Mohammed
|e مؤلف
|9 152234
|
245 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية الجامعية
|
260 |
|
|
|b المركز المغربي للدراسات الاستراتيجية والعلاقات الدولية
|c 2020
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 75 - 93
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية الجامعية. قدمت الورقة بمؤتمر كلية التربية السادس بجامعة اليرموك بالأردن. تناولت الورقة مفهوم إدارة الجودة الشاملة وهي عملية تقويم وتحسين لعمليات الإنتاج والخدمات يقوم بها جميع من في المؤسسة، وتبني على عدة متطلبات منها تهيئة مناخ العمل والثقافة المنظمية للمؤسسة، ودعم وتأييد الإدارة العليا لنظام إدارة الجودة الشاملة، والقيادة الديمقراطية لإدارة الجودة. وعرضت العديد من القضايا التي توضع في الاعتبار عند تطبيق إدارة الجودة الشاملة وتشمل القيادة العليا، والتغير الثقافي، وخطة إدارة جودة البحث العلمي، وتنفيذ تطبيق الجودة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى إن تطبيق إدارة الجودة الشاملة يحتاج إلى فلسفة إدارية تؤمن بالمشاركة والتمكين إلى جانب التحسين المستمر والاعتراف بأهمية المستفيد من العمليات والخدمات. وأوصت الورقة بضرورة الاستفادة من التجارب العالمية في تطبيق إدارة الجودة الشاملة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الخدمات التعليمية
|a التحسين المستمر
|a مؤسسات التعليم العالي
|
773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 003
|f Maǧalaẗ šuʾwūn āstrātīǧyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2278
|s مجلة شؤون استراتيجية
|v 000
|x 2665-8542
|
856 |
|
|
|u 2278-000-007-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1382696
|d 1382696
|