ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدامات الأطفال لمنصات الألع...>الوصف

استخدامات الأطفال لمنصات الألعاب الجماعية الدولية والإشباعات المتحققة منها: دراسة حالة لمنصة روبلكس

المصدر: المجلة العلمية لبحوث الصحافة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
المؤلف الرئيسي: حسنى، إيمان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوينو
الصفحات: 1 - 41
ISSN: 2356-9158
رقم MD: 1382847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | منصات الألعاب الجماعية | منصة روبلكس | الإشباعات المتحققة | الأطفال المصريون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تعنى الدراسة بالكشف عن واقع خبرة عينة من الأطفال المصريين مع المنصة الدولية للألعاب الجماعية روبلكس؛ من حيث أنماط الاستخدام وما تحققه لهم من إشباعات متوقعة وغير متوقعة والمتغيرات الحاكمة لهذا الاستخدام، ومدى فائدتها واحتمالات المخاطرة في استخدامها من خلال دراسة كيفية للمنصة ولعينة من المستخدمين في مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة في الفئة العمرية من 6 إلى 12 عاما في الفترة من مارس 2020م وحتى نهاية العام، وتوصلت إلى عدد من التوصيات؛ من أهمها: - البحث في مستقبل إعلام الطفل العربي في ظل ثقافة رقمية عصرية لها احتياجاتها وإشباعاتها الخاصة؛ تنصهر فيها الصورة والحركة والمؤثرات الصوتية والتواصل الاجتماعي، ومن هنا.. توصي الدراسة القائمين على إعلام الطفل بصياغة رؤية إعلامية متطورة تنطوي على تشجيع صناعة الألعاب في البلاد، وإنشاء منصات اللعب الجماعي العربية، وتفعيل استخدام الألعاب في إعلام الطفل وتعليمه. - البحث في علاقة الآباء بالألعاب الإلكترونية ومصادر معلوماتهم حولها، خاصة في ظل التغطية الإعلامية الموسمية المشوهة لهذه الألعاب، والتي تركز فقط على قيم الإثارة والسلبية. - كما أثارت الدراسة أهمية البحث المتعمق في أنماط التدخل الوالدي الحديثة في لعب الأبناء، والتي تتجاوز ثنائية (المنع/ السماح إلى التشجيع والمشاركة، ودراسة الفروق بين أنماط تداخل الأمهات والآباء أثناء اللعب. - كما تثير الدراسة تساؤلات عدة حول مقارنة مواقع الألعاب الإلكترونية العربية والغربية، وفحص تأثير متغيرات كالثقة في الأبناء والعمر ونمط التعليم على عملية اللعب في هذه المنصات، ومدى اختلاف اللعب باختلاف بيئات اللعب ذاتها العامة والخاصة، أو باختلاف الأجهزة التي يلعب عليها الطفل وتأثيرات جماعة الأقران وسمات كالغرور والخجل وغيرها من المتغيرات الوسيطة المتناثرة في كلام الأطفال عينة البحث.. - وأخيرا.. أثارت النتائج أهمية دراسة الظاهرة من منظور مدخل المعرفة الإعلامية الذي يعتبر واحدا من أبرز معارف القرن الحادي والعشرين، بما ينشده من استخدام واعي ورشيد ومتقدم لوسائل الإعلام، فضلا عن القدرة على إنتاج الإعلام الخاص والإلمام بالأبعاد الصحية والقانونية المرتبطة بهذا الاستخدام.
ISSN: 2356-9158

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.