تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>أثر استخدام الإنفوجرافيك في تن...>الوصف

أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية وعي طفل الروضة بمخاطر التسمم التكنولوجي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المدخلي، رنيم محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Madkhali, Raneem Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: ع108
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 167 - 202
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1383076
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقنية الإنفوجرافيك | الأجهزة التكنولوجية | أطفال الروضة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفوجرافيك | أطفال الروضة | التسمم التكنولوجي | Infographics | Kindergarten Children | Technological Poisoning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع استخدام أطفال الروضة للأجهزة التكنولوجية والإنترنت، والكشف عن أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية وعي طفل الروضة بمخاطر التسمم التكنولوجي. استخدم البحث منهج مختلط (وصفي - شبه تجريبي). تكونت عينة البحث من (۲۰) من أطفال الروضة في الروضات الحكومية في مدينة نجران، وأعدت الباحثة أدوات الدراسة والمكونة من استبانة واقع استخدام أطفال الروضة للأجهزة التكنولوجية والإنترنت، واختبار وعي طفل الروضة بمخاطر التسمم التكنولوجي. وأسفرت نتائج الدراسة عن امتلاك أطفال الروضة للأجهزة التكنولوجية والإنترنت قد جاء بدرجة (عالية)، أن استخدام أطفال الروضة للأجهزة التكنولوجية والإنترنت جاء بدرجة عالية) أيضاً. كما أظهرت النتائج وجود أكثر كبير لاستخدام الإنفوجرافيك في تنمية وعي أطفال الروضة بمخاطر التسمم التكنولوجي.

The current research aimed to identify the reality of kindergarten children's use of technological devices and the Internet, and to explore the impact of using infographics on developing kindergarten children's awareness of the risks of technological poisoning. The research used a mixed approach (descriptive - semi-experimental). The research sample consisted of (20) kindergarten children in government kindergartens in the city of Najran. The researcher prepared study tools consisting of a questionnaire about the reality of kindergarten children's use of technological devices and the Internet, and testing the kindergarten child's awareness of the risks of technological poisoning. The study findings showed that kindergarten children's possession of technological devices and the Internet came to a (high) degree, and that kindergarten children's use of technological devices and the Internet came to a (high) degree as well. The results also showed that there is a significant increase in the use of infographics in developing kindergarten children's awareness of the risks of technological poisoning.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.