ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على القراءة...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على القراءة العميقة في تنمية مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Program Based on Deep Reading in Developing the Skills of Understanding Songs and Archives of Sixth Grade Students in Basic Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبده، أحمد عبده عوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك), الجمال، فتحي فتحي سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع108
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 223 - 252
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1383100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التربوية | اللغة العربية | المهارات القرائية | طلبة التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على القراءة العميقة في تنمية مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي وفي سبيل تحقيق ذلك، أعد الباحث أدوات البحث، والتي تمثلت في: 1. قائمة مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات المناسبة لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي. ۲. اختبار مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي. 3. البرنامج التربوي القائم على فهم دلالات السياق. وذلك بهدف تحديد مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات المناسبة، وتنمية تلك المهارات لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي (عينة الدراسة)؛ وبعد تطبيق الأدوات توصل الباحث إلى فاعلية البرنامج القائم على القراءة العميقة السياق في تنمية مهارات فهم الأناشيد والمحفوظات لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي.

The research aims to identify the effectiveness of a program based on Deep Reading in the development of skills to understand the songs and archives of students in the sixth grade of basic education In order to achieve this, the researcher prepared research tools, which were: 1. A list of skills to understand songs and archives suitable for sixth grade students of basic education. 2. Test the skills of understanding songs and archives of students in the sixth grade of basic education. 3. Educational program based on Deep Reading. In order to identify the skills of understanding songs and archives appropriate, and the development of those skills in the sixth grade of basic education (study sample).
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.