Utilisation de L'auto-Apprentissage pour Développer les Compétences Professionnelles en FLE Auprès des Etudiants / Maȋtres a la Faculté de Pédagogie
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Enany, Hisham Hussein Yakout El-Arch (Author) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 36 - 84 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1383247 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الذاتي | الطلاب المعلمين | المهارات الوظيفية
|
| رابط المحتوى: |
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15
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام التعلم الذاتي في تنمية المهارات الوظيفية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية. وقد اشتملت العينة على (۳۰) طالباً. ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث استبانة لتحديد المهارات الوظيفية اللازمة لعينة الدراسة، وكذلك بطاقة ملاحظة لقياس المهارات الوظيفية لديهم. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود أثر دال إحصائيا لاستخدام التعلم الذاتي على تنمية المهارات الوظيفية لدي طلاب عينة البحث. Cette étude visait à mesurer l'effet d'utilisation de l'auto-apprentissage pour développer les compétences professionnelles en FLE auprès des étudiants/maȋtres de français. L’échantillon de l’étude comprenait (30) étudiants. Afin d’atteindre l’objectif de cette recherche, le chercheur a préparé un questionnaire pour déterminer les compétences professionnelles appropriées à l’échantillon de l'étude, ainsi qu’une pré-post grille d'observation pour mesurer leurs compétences professionnelles. Les résultats ont indiqué qu'il y a un effet statistiquement significatif d'utilisation de l'auto-apprentissage sur le développement des compétences professionnelles auprès de l'échantillon de l'étude. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
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