المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف أهم معالم فلسفة التربية في كتابات الإمام النووي، واستخدمت الباحثة منهج التحليل الكيفي لمحتوى النصوص، وعرضت الباحثة ملامح فلسفة التربية عند الإمام النووي من خلال تعرف رؤيته عن الوجود والتي تضمنت رؤيته للألوهية والتوحيد والكون والإنسان، كما عرضت رؤيته لنظرية المعرفة والأخلاق.
The study aimed to identify the most important features of the philosophy of education in the writings of Imam al-Nawawi, and the researcher used the qualitative analysis approach of the content of the texts, and the researcher presented the features of the philosophy of education when Imam al-Nawawi by knowing his vision of existence, which included his vision of divinity, monotheism, the universe and man, as well as his vision of epistemology and ethics.
|