يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج قائم على التعلم المرتكز على المهمة في تعديل السلوكيات المتصلة بالعنف من خلال مقرر الثقافة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Task-based Learning in Modifying Behaviors Related to Violence Treatment Etiquette through the Islamic Culture Course Al-Azhar Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، أحمد عبده عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdo, Ahmed Abdo Awad |
| مؤلفين آخرين: | السيد، يوسف السيد عبدالجيد (م. مشارك) , حماد، وليد حمدي علي محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع109 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 259 - 278 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1383339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التعلم المرتكز على المهمة في تعديل السلوكيات المتصلة بالعنف من خلال مقرر الثقافة الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري، وأتبعت الدراسة المنهجين الوصفي والتجريبي، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (۳۰) طالبًا بمعهد الخادمية الثانوي بنين، وتمثلت أدوات البحث المستخدمة في قائمة السلوكيات المتصلة بالعنف، والبرنامج قائم على التعلم المرتكز على المهمة، وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج القائم على التعلم المرتكز على المهمة في تعديل السلوكيات المتصلة بالعنف لدى طلاب الصف الأول الثانوي. The aim of the current research is to verify the effectiveness of a program based on task-based learning in modifying behaviors related to violence through the Islamic culture course for Al-Azhar first year secondary students, and the study followed the descriptive and experimental approaches. The research tools used in the list of behaviors related to violence, and the program is based on task-based learning, and the results of the research indicated the effectiveness of the program based on task-based learning in modifying behaviors related to violence among first year secondary students. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في خفض التفاؤل الغير واقعي والميل نحو العنف المدرسي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية
بواسطة: غيات، سلوى شعبان محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية المهارات الاجتماعية وخفض العنف لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة بدولة الكويت
بواسطة: الوهيدة، فلاح مطلق ثنيان منشور: (2007) -
فعالية برنامج علاجي سلوكي قائم على أساليب تعديل السلوك في خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: حنفي، رحاب نبيل عطية منشور: (2023) -
دور برنامج التدخل في الحد من العنف المدرسي لدى طلبة المدارس على خطوط التماس مع الاحتلال من وجهة نظر المعلمين والمرشدين التربويين
بواسطة: عوض، سعيد منشور: (2024) -
دور حصة التربية البدنية والرياضية في التقليل من السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على مستوى ثانويات بلدية سيدي عمران - جامعة - الوادي
بواسطة: بن طالب، تقي الدين منشور: (2019)
