العنوان بلغة أخرى: |
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لأغراض التعليم في عملية تدريس اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية في جامعة دمشق خلال أزمة COVID-19 / كورونا |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: | عبيد، ميريه (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obeid, Mireille |
المجلد/العدد: | مج39, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 1 - 14 |
ISSN: |
1818-5010 |
رقم MD: | 1383348 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم | وباء | جائحة | الحجر الصحي | فيروس كورونا / كوفيد-19 | جامعة دمشق
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تتتبع هذه المقالة التأثير الذي أصاب تدريس اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية (FLE)، خلال أزمة فيروس كورونا (covid- 19)، التي أظلمت قطاع التدريس في السياق الجامعي، وتحديداً في جامعة دمشق، التي اضطرت إلى استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الأغراض التعليم، والآثار المترتبة على ذلك بالنسبة لمعلمي اللغة الفرنسية FLE في الكليات عند الاستعانة بمنصات التعلم عبر الإنترنت، ووصف عملية التدريس بما في ذلك عوامل الدعم والتحديات التي واجهت التدريس مع استخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصالات لأغراض التعليم والتعليم عن بعد. Cet article retrace l’impact qui a affecté et touché la didactique du français langue étrangère (FLE), durant la crise du coronavirus (covid-19).Cette crise-là a assombri le secteur de l’enseignement dans le contexte universitaire, spécifiquement à l’Université de Damas. Celle-ci s'est trouvée obligée à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TICE) et les effets qui en résultent sur les enseignants du FLE aux facultés de faire appel aux plateformes d’apprentissage en ligne, et la description du processus d’enseignement dont les facteurs de soutien et défis qui ont été face à l’enseignement en cours de l'utilisation de TICE et l’enseignement à distance. |
---|---|
ISSN: |
1818-5010 |