ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أحلام اليقظة لدى عينة من طلبة...>الوصف

أحلام اليقظة لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Daydreams among Sample of High School Students in Damascus Secondary Schools
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: شحادة، أنس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س39, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 251 - 273
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1383435
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | مرحلة المراهقة | التعليم الثانوي | الضغوطات النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أحلام اليقظة | طلبة المرحلة الثانوية | المراهقين | Daydreams | Secondary School Students | Adolescents
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف مدى انتشار أحلام اليقظة لدى عينة من المراهقين في مدارس مدينة دمشق للتعليم الثانوي؛ بلغ عددهم (400) مراهقاً ومراهقة، وقد تم استخدام مقياس أحلام اليقظة، للإجابة عن أسئلة وفرضيات البحث؛ وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها: إن مستوى أحلام اليقظة لدى أفراد عينة البحث كان مرتفعاً، إضافة لكون أحلام اليقظة ذات المحتوى الإيجابي كانت الأكثر انتشاراً، كما تبين عدم وجود فروق بين أفراد عينة البحث على مقياس أحلام اليقظة تبعاً لمتغير الجنس، في حين كانت الفروق دالة على ذات المقياس تبعاً لمتغير الترتيب الولادي، وكانت الفروق لصالح الابن الأول على الدرجة الكلية لمقياس أحلام اليقظة وأبعاده الفرعية باستثناء بعد أحلام اليقظة ذات المحتوى السلبي كانت الفروق فيه لصالح الطفل الثاني، كما تبين وجود فروق على مقياس أحلام اليقظة تبعاً لمتغير مستوى التحصيل الدراسي، وكانت الفروق لصالح أفراد عينة البحث ذوي مستوى التحصيل المتدني على الدرجة الكلية لمقياس أحلام اليقظة وأبعاده الفرعية باستثناء بعد أحلام اليقظة ذات المحتوى الإيجابي كانت الفروق فيه لصالح أفراد عينة البحث ذوي مستوى التحصيل المتميز، إضافة لكون مستوى التحصيل الدراسي هو المؤثر الأكبر على مستوى أحلام اليقظة.

This research aims to know the extent of daydreaming prevalence among Sample of adolescents in Damascus high schools; their number (400) male and female adolescents. The Daydream Scale was used to answer the research questions and hypotheses; a set of results were reached, most notably: The level of day dreams among the research sample members was high, in addition to that, daydreams with positive content were the most prevalent, and there were no differences between the members of the research sample on the scale of day dreams according to the gender variable, While the differences were indicative on the scale of daydreams according to the birth order variable, and the differences were in favor of the first son on the total score of the scale and its sub-dimensions, except for the daydreaming dimension with negative content, in which the differences were in favor of the second child. It was also found that there were differences on the Daydreaming Scale depending on the academic achievement level variable, and the differences were in favor of the research sample members with low achievement level on the total degree of the Daydreaming Scale and its sub-dimensions, except for the Daydreaming dimension with positive content, The differences in it were in favor of the research sample individuals with outstanding achievement level. In addition to the fact that the level of academic achievement is the biggest influence on the level of daydreaming.
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.