برنامج تدريبي لتنمية مهارة التخطيط لدي معلمة الروضة غير المتخصصة وأثره على النمو العقلي للطفل
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفي، أمل عبيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، رباب رشاد (م. مشارك), سالم، داليا عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 383 - 406 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1383641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02484nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2134985 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مصطفي، أمل عبيد |e مؤلف |9 731564 | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي لتنمية مهارة التخطيط لدي معلمة الروضة غير المتخصصة وأثره على النمو العقلي للطفل | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية |c 2022 |g فبراير | ||
| 300 | |a 383 - 406 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على مدى نجاح برنامج تنمية مهارة التخطيط للأنشطة لدي معلمات الروضة غير المتخصصة وعلاقتها ببعض العمليات المعرفية لطفل الروضة وكانت العينة مكونه من (۱۲) معلم ومعلمة غير متخصصين في مجال رياض الأطفال وعينة من الأطفال الذين يتعلمون من نفس عينة المعلمين (٥٠) طفل وطفلة يتراوح أعمارهم من (٥-٦) سنوات واستخدم المنهج التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة وكانت الأدوات ( بطاقة ملاحظة أداء معلمة الروضة غير المتخصصة ، ومقياس العمليات المعرفية لطفل الروضة وبرنامج تنمية مهارة التخطيط ) وتوصلت النتائج الي نجاح برنامج تنمية مهارة التخطيط للأنشطة لدي معلمة الروضة غير المتخصصة وكانت هناك علاقة بين تنمية هذه المهارة وبعض العمليات المعرفية لطفل الروضة . | ||
| 653 | |a مهارات التخطيط |a المهارات العقلية |a رياض الأطفال | ||
| 700 | |9 710116 |a محمد، رباب رشاد |e م. مشارك |g Mohammed, Rabab Rashad | ||
| 700 | |9 710115 |a سالم، داليا عبدالحميد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 013 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ |l 019 |m ع19 |o 2091 |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2536-975X | ||
| 856 | |u 2091-000-019-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1383641 |d 1383641 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي للتفاعل مع الرسومات الفنية (الصور) في تنمية الذكاء الإنفعالي لدى عينة من اطفال الروضة في الأردن
بواسطة: أبو الجبين، هيفاء يوسف محمد علي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية بعض القيم البيئية لدى طفل الروضة
بواسطة: الجندي، إكرام حمودة أحمد منشور: (2023) -
أثر استخدام برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالجواد، وفاء رشاد راوي منشور: (2013) -
دراسة الخصائص السيكومترية لاستبيان تقدير حب الاستطلاع لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة
بواسطة: عبدالحليم، إيمان محمد نبيل منشور: (2011) -
برنامج قائم على الأغاني والأناشيد مفتوحة النهاية لتنمية التخيل العقلي والذكاء الموسيقى لدى أطفال الروضة
بواسطة: سعد، أسمهان فتحي منشور: (2023)
