ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإسهام النسبي لكل من الكفاءة...>الوصف

الإسهام النسبي لكل من الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية في التنبؤ بالحيوية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Self-Efficacy, Life Satisfaction and Psychological Well-Being in Predicting the Subjective Vitality for High School Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: محمد، ميهان حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostsfa, Mehan Hamdy Mohamad
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 133 - 240
DOI: 10.21608/CPC.2022.278476
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1383930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحيوية الذاتية | الكفاءة الذاتية | الرضا عن الحياة | الرفاهية النفسية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الذاتية | الرضا عن الحياة | الرفاهة النفسية | الحيوية الذاتية | Self-Efficacy | Life Satisfaction | Psychological Well-Being | Subjective Vitality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

250

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي العلاقة بين الحيوية الذاتية وكل من الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية، والتعرف على إمكانية التنبؤ بالحيوية الذاتية من خلال كل من الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتكونت عينة الدراسة من (332) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الباحثة مقياس الحيوية الذاتية من إعدادها، ومقياس الكفاءة الذاتية ترجمة وتعريب (سامر جميل، 1997)، ومقياس الرضا عن الحياة من إعدادها ومقياس الرفاهة النفسية من إعدادها أيضا. وقد تم استخدام الأسلوب الارتباطي التنبؤي للتعرف على نوع العلاقة بين متغيرات الدراسة وإمكانية التنبؤ بالحيوية الذاتية. وتوصل البحث إلى أن جميع معاملات ارتباط بيرسون بين الحيوية الذاتية وكل من الكفاءة الذاتية، والرضا عن الحياة وأبعاده الثلاثة والرفاه النفسي وأبعاده الخمسة اتسمت بكونها معاملات ارتباط موجبة ودالة عند مستوي (0.01). وأظهرت النتائج قدرة المتغيرات المستقلة (الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية) على التنبؤ بالحيوية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية.

The objective of the current study was to explore the relationship between subjective vitality and Self-efficacy, Life Satisfaction and Psychological Well-being, and to identify the predictability of subjective vitality through Self-efficacy, Life Satisfaction and Psychological Well-being. The study sample was (332) students at the secondary level. The study follows a descriptive approach: specifically the correlative predictive method in order to shed light on the pattern of relationships holding between the variables of the study, and also predict relations between them. The study used the measure of subjective vitality was developed by the researcher, Self-efficacy, Life Satisfaction and Psychological Well-being. Results indicated that there is positive correlation between subjective vitality and Selfefficacy, Life Satisfaction and Psychological Well-being. Resalts also indicated that Self-efficacy, Life Satisfaction and Psychological Wellbeing are positive predictors of the subjective vitality.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.