LEADER |
03251nam a2200205 4500 |
001 |
2135321 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a الدجاني، بسمة أحمد صدقي
|g Al-Dajani, Basma Ahmed Sidqi
|e مؤلف
|9 105630
|
245 |
|
|
|a بيان اللسان لبناء الإنسان:
|b أوان إكساب أبناء الحضارة العربية الإسلامية جوهرهم الثقافي
|
260 |
|
|
|b مركز دراسات الوحدة العربية
|c 2023
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 114 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن بيان اللسان لبناء الإنسان... إوان إكساب أبناء الحضارة العربية الإسلامية جوهرهم الثقافي. أوضحت الورقة أن تعلم اللغة العربية يزيد الوعي بقيمة حصول أبنائها على ملكة اللسان والكفاية اللغوية؛ فهي ملكات في اللسان للعبارة عن المعاني وجودتها وقصورها بسبب تمام الملكة أو نقصانها، ولا بد من تحسين إنتاج اللغة العربية الواحدة والموحدة والحث على تعليمها بمناهج جاذبة ومنهجية سليمة. وعرضت مصطلحات علم اللسانيات الواقعية من خلال ظواهر اجتماعية لافتة وتشمل اكتساب اللغة وثقافتها، وتعلم اللغة، والملكة اللغوية، والسياسة اللغوية وثقافة اللغة. وتحدثت عن ضرورة تواصل الألسن؛ فاللغات تتطور ويعود ذلك إلى وعى قيادات المجتمع وأولياء الأمور بارتباط اللغة بالهوية وشمولية استخدامها في كل مجال. وتحدثت عن مسؤولية تعلم اللغة واكتساب ثقافتها؛ فالجميع مسؤول عن إدراك الطلبة لقيمة لغتهم الأم وإتقانها، كما يعد تجديد منهجية تعليم اللغة العربية وتماشيها مع ما يميل إليه طلاب هذا العصر أمرًا ضروريًا، مع الإشارة إلى ضرورة أن يقتدى الأبناء بنماذج عالمات مفكرات فصيحات في الحضارة على مر العصور. واختتمت الورقة بالإشارة إلى حاجة اللغة وأمتها إلى العمل والإصلاح بعزم وبقرار سياسي صارم تحفه الأنظمة والتعليمات المتكئة على نظام واضح من العقوبات التي تعد كل مساس باللغوي مساسا بالقومي والوطني والديني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a السياسة اللغوية
|a الحضارة العربية
|a الانبعاث الحضاري
|a المرأة العربية
|
773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 008
|e The Arab Future
|f Al-mustaqbal al-’arabī
|l 532
|m مج46, ع532
|o 0351
|s المستقبل العربى
|v 046
|x 1024-9834
|
856 |
|
|
|u 0351-046-532-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1383999
|d 1383999
|