ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرونة التنظيمية وعلاقتها بالتجديد الإداري لدى مديري المدارس الثانويات الأهلية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في محافظة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Organizational Flexibility and its Relationship to Administrative Renewal among Private Secondary School Principals from the Point of View of Faculty Members in Baghdad Governorate
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: خلف، محمد عبدالكريم جعو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalaf, Mohamed Abdel Karim Jaou
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1639 - 1666
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1384538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة التنظيمية | التجديد الإداري | Organizational Flexibility | Administrative Renewal
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 04430nam a22002297a 4500
001 2135779
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a خلف، محمد عبدالكريم جعو  |g Khalaf, Mohamed Abdel Karim Jaou  |e مؤلف  |9 497651 
245 |a المرونة التنظيمية وعلاقتها بالتجديد الإداري لدى مديري المدارس الثانويات الأهلية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في محافظة بغداد 
246 |a Organizational Flexibility and its Relationship to Administrative Renewal among Private Secondary School Principals from the Point of View of Faculty Members in Baghdad Governorate 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 1639 - 1666 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف على (المرونة التنظيمية وعلاقتها بالتجديد الإداري لدى مديري المدارس الثانويات الأهلية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في محافظة بغداد). شمل مجتمع البحث على جميع أعضاء الهيئة التدريسية في المدارس الثانوية الأهلية في محافظة بغداد بجانبيها (الكرخ والرصافة) وللعام الدراسي (2022-2023) والبالغ عددهم (3096) تدريسيا وتدريسية، وقد اختيرت عينة البحث بالأسلوب الطبقي العشوائي وتألفت من (400) تدريسيا وتدريسية في مدارس الثانويات الأهلية في محافظة بغداد بجانبيها (الكرخ والرصافة)، بنسبة 13% من مجتمع البحث، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء المقاييس، فتألف مقياس المرونة التنظيمية من (22) فقرة، ومقياس التجديد الإداري تألف أيضا من (22) فقرة، ثم عولجت البيانات المتجمعة من إجابات المستجيبين لفقرات الاستبانة إحصائيا باستعمال الوسائل الإحصائية الأتية: (الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، مصفوفة الارتباطات الداخلية، الاختبار التائي (t-test) لعينة واحدة، تحليل التباين الثنائي بتفاعل، تحليل الانحدار الخطي البسيط).  |b This study aimed to identify (organizational flexibility and its relationship to administrative renewal among private secondary school principals from the point of view of faculty members in Baghdad governorate). The research community included all members of the teaching staff in private secondary schools in the province of Baghdad on its two sides (Karkh and Rusafa) and for the academic year (2022-2023) and their number is (3096) male and female teachers. Private secondary schools in the province of Baghdad on its two sides (Karkh and Rusafa), with a rate of 13% of the research community. To achieve the objectives of the research, the researcher built scales. The measure of organizational flexibility consisted of (22) items, and the measure of administrative renewal also consisted of (22) items, then it was treated The data collected from the respondents' answers to the questionnaire items were statistically collected using the following statistical methods: (t-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, matrix of internal correlations, t-test for one sample, analysis of variance with interaction, simple linear regression analysis). 
653 |a المرونة التنظيمية  |a التجديد الإداري  |a مديرو المدارس  |a أعضاء هيئة التدريس  |a العراق 
692 |a المرونة التنظيمية  |a التجديد الإداري  |b Organizational Flexibility  |b Administrative Renewal 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 071  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 987  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-987-071.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1384538  |d 1384538