| LEADER |
05007nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2135872 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-016-031-048
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 426439
|a الزبيدى، لمياء سلمان عبد علي
|e مؤلف
|g Al-Zubaidi, Lamia Salman Abdul Ali
|
| 245 |
|
|
|a معالجات الاضطراب المعرفي ودورها في تعزيز الاستدامة التنظيمية:
|b دراسة استطلاعية تحليلية لآراء عينة من تدريسي جامعة الكوفة
|
| 246 |
|
|
|a Cognitive Disorder Treatments and their Role in Promoting Organizational Sustainability:
|b An Exploratory and Analytical Study of the Opinions of a Sample of Lecturers at the Kufa University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 223 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الغرض: تهدف هذه الدراسة إلى البحث عن طبيعة العلاقة بين معالجات الاضطراب المعرفي والاستدامة التنظيمية في جامعة الكوفة. التصميم/ المنهجية: بالاعتماد على العينة الطبقية العشوائية، تم توزيع (347) استبانة على تدريسي جامعة الكوفة وتحديدا في ((21 كلية و(3) مراكز بحثية والمكتبة المركزية، وكان عدد الاستبانات المسترجعة (344) استبانة، أما الصالحة للتحليل الإحصائي فكانت (332) استبانة وبمعدل استجابة (96.5%)، وتم تحليلها بوساطة البرنامج الإحصائي المتقدم Smart Plus، إضافة إلى البرنامج الإحصائي SPSS V.22. النتائج النظرية: هنالك فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين معالجات الاضطراب المعرفي والاستدامة التنظيمية في المنظمات بشكل عام وفي جامعة الكوفة بشكل خاص. النتائج العملية: هنالك تأثير مباشر لمعالجات الاضطراب المعرفي في الاستدامة التنظيمية. أهمية الدراسة: نظرا لندرة الدراسات التي حاولت تحديد ومعرفة طبيعة العلاقة بين (معالجات الاضطراب المعرفي، الاستدامة التنظيمية)، كانت هذه الدراسة معالجة لمشكلة واقعية تؤثر بصورة مباشرة على القطاع التعليمي بالعراق.
|b Purpose: This study aims to investigate the nature of the relationship between cognitive disorder treatments and organizational sustainability at the University of Kufa. Design/ Methodology: Depending on the stratified random sample, (347) questionnaires were distributed to the teaching staff of the University of Kufa, specifically in (21) colleges and (3) research centers and the central library, and the number of retrieved questionnaires was (344) questionnaires, and the valid for statistical analysis was ( 332) a questionnaire with a response rate of (96.5%), and it was analyzed by the advanced statistical program Smart Plus, in addition to the statistical program SPSS v.22. Theoretical results: There is a knowledge gap to explain the nature of the relationship between cognitive disorder treatments and organizational sustainability in organizations in general and at the University of Kufa in particular. Practical results: There is a direct impact of cognitive disorder treatments on organizational sustainability. The importance of the study: Due to the scarcity of studies that attempted to determine and know the nature of the relationship between (treatments of cognitive disorder, organizational sustainability), this study was a treatment of a realistic problem that directly affects the educational sector in Iraq.
|
| 653 |
|
|
|a التشوهات المعرفية
|a الاضطرابات النفسية
|a التنمية المستدامة
|a معلمو الجامعات
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a معالجات الاضطراب المعرفي
|a الاستدامة التنظيمية
|a جامعة الكوفة
|b Cognitive Disorder Treatments
|b Organizational Sustainability
|b University of Kufa
|
| 700 |
|
|
|9 449887
|a النصراوي، حامد عادل عباس
|e م. مشارك
|g Al-Nasrawi, Hamed Adel Abbas
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 048
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-016-031-048.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1384652
|d 1384652
|
