ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Improving English Speaking Skills at Saba University

العنوان بلغة أخرى: تطوير مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لطلاب جامعة سبأ
المصدر: مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: زهير، خالد محسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zuheer, Khaled Mohsen Mohamed
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 121 - 130
ISSN: 2790-7325
رقم MD: 1384726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التحدث | الاستراتيجيات | التدريس | التعلم | Speaking Skills | Strategies | Teaching | Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى إيجاد الحلول الممكنة التي من شأنها أن تساعد في تطوير مهارات التحدث لدى طلاب اللغة الإنجليزية والترجمة وذلك من خلال استخدام وتوظيف الاستراتيجيات المناسبة أثناء التدريس والتعلم. حاولت الورقة الإجابة على السؤالين التاليين: أ. ما أهم مهارات التحدث لطلاب برامج اللغة الإنجليزية والترجمة؟ ب. ما الاستراتيجيات الفعالة التي ممكن أن تساعد في تطوير مهارات التحدث لطلاب برامج اللغة الإنجليزية والترجمة؟ من خلال الاطلاع على عدد من الدراسات والأدبيات السابقة جمعت الورقة البحثية أكثر وأهم الاستراتيجيات والأنشطة التي ممكن أن تساعد في تطوير قدرات ومهارات الطلاب الدراسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

This paper is intended to find the possible solutions that may help in improving speaking skills of students at English language and translation programs, through effective strategies during teaching and learning. The paper tried to find out answers to following two questions: a. What are the most important speaking skills for students of English language and translation programs? b. What are the effective strategies and techniques that may participate in improving speaking skills for students of English language and translation programs? Through the analysis of related studies and literature the paper collected the most important strategies, activities and techniques that may help in improving speaking abilities of English language students.

ISSN: 2790-7325