ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Self-Directed Learning on Developing English Speaking Skills of EFL University of Jordan Students

العنوان بلغة أخرى: أثر التعلم الذاتي الموجه على تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعة الأردنية
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: ضمرة، هبة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Damra, Hebah Mohammad
مؤلفين آخرين: الشرعة، نايل درويش العلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: تموز
الصفحات: 24 - 44
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي الموجه | الطلاقة | طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | مهارات التحدث | EFL Students | English Speaking | Fluency | Self-Directed Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2520-7555