مهارات الرياضيات اللازمة لدى طلبة الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في فلسطين والمكتسبة من خلال عامي جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Necessary Math Skills for Secondary School Students in the Humanities Branch in Palestine, Which Were Acquired during the Two Years of Corona Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | جودة، موسى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jouda, Mosa M. |
| مؤلفين آخرين: | رصرص، حسن رشاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 260 - 290 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1384746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات | الرياضيات | الثانوية العامة | جائحة كورونا | Skills | Mathematics | Secondary School | Corona Pandemic
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04410nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2135940 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 205598 |a جودة، موسى محمد |e مؤلف |g Jouda, Mosa M. | ||
| 245 | |a مهارات الرياضيات اللازمة لدى طلبة الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في فلسطين والمكتسبة من خلال عامي جائحة كورونا | ||
| 246 | |a The Necessary Math Skills for Secondary School Students in the Humanities Branch in Palestine, Which Were Acquired during the Two Years of Corona Pandemic | ||
| 260 | |b جامعة الخليل |c 2023 | ||
| 300 | |a 260 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مهارات الرياضيات اللازمة لدى طلبة الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في فلسطين والمكتسبة خلال عامي جائحة كورونا، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمتي رصد المهارات التي تشتمل عليها كتب الرياضيات في العاشر والحادي عشر والثاني عشر، وأيضا اختبار مهارات الرياضيات لطلبة الثانوية العامة، ويتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في رفح للعام الدراسي 2021- 2022م وعددهم حولي (3000) طالب وطالبة، واشتملت عينة الدراسة على نسبة (10%) من المجتمع وعددهم (300) طالب وطالبة من طلبة الصف الثانوية العامة منهم (130) طالبا، و(170) طالبة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى اكتساب طلبة الثانوية العامة للمهارات الرياضية اللازمة والمتوفرة في كتب رياضيات الصفين العاشر والحادي عشر هو (46.25%) وهو مستوى أقل من المتوسط، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اختبار مهارات الرياضيات لصالح الطالبات. |b The study aimed to reveal the necessary math skills for secondary school students in the humanities branch in Palestine, which were acquired during the two years of Corona pandemic. to achieve this goal, the study followed the descriptive analytical approach. The study tools consisted of two monitoring lists of skills included in tenth, eleventh and twelfth grades math books, and a test of secondary school students’ math skills. The study community consisted of all high school students in the humanities branch in Rafah for the academic year 2021-2022, and their number is about (3000) male and female students. The sample study included (10%) of the community, which numbered (300) male and female secondary school students, including (130) male students, and (170) female students. The study reached several important results that are: The level of secondary school students acquiring the necessary math skills available in the math books of the tenth and eleventh grades is (46.25%), which is less than the average level. Also, there were statistically significant differences between the mean scores of male and female students in the math skills test in favor of female students. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الأزمات المجتمعية |a طلبة مرحلة الثانوية العامة | ||
| 692 | |a مهارات |a الرياضيات |a الثانوية العامة |a جائحة كورونا |b Skills |b Mathematics |b Secondary School |b Corona Pandemic | ||
| 700 | |a رصرص، حسن رشاد |g Rosros, Hassan R. |e م. مشارك |9 229669 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Hebron University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج18, ع1 |o 1976 |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |v 018 |x 2074-4773 | ||
| 856 | |u 1976-018-001-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1384746 |d 1384746 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى معايير منهاج الرياضيات الفعال وعلاقته بعادات العقل المنتجة لدى طلبة الثانوية العامة بغزة - فرع العلوم الانسانية
بواسطة: جودة، موسى منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014) -
تصميم حقيبة تعليمية إلكترونية لمقرر الرياضيات في الثانوية العامة الفرع العلمي في فلسطين ودراسة إتجاهات الطلبة نحو إستخدامها في ظل ظروف جائحة كورونا
بواسطة: حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي منشور: (2023) -
الأمن النفسي وعلاقته بالدافعية نحو الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل فلسطين في ظل جائحة كورونا
بواسطة: التلاحمة، أسمهان محمد منشور: (2021) -
الصمود النفسي وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلبة مرحلة الثانوية العامة
بواسطة: القصاص، بسام عمر محمود منشور: (2023)
