ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

خداع الذات لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Self-Deception among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: ريشان، حامد قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rishan, Hamid kassem
مؤلفين آخرين: الزركاني، حنان فاخر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع31
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 519 - 544
DOI: 10.36327/0829-016-031-057
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 1384770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خداع الذات | طلبة الجامعة | Self-Deception | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 04561nam a22002657a 4500
001 2135962
024 |3 10.36327/0829-016-031-057 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a ريشان، حامد قاسم  |g Rishan, Hamid kassem  |e مؤلف  |9 231856 
245 |a خداع الذات لدى طلبة الجامعة 
246 |a Self-Deception among University Students 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2022  |m 1444 
300 |a 519 - 544 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي قياس مستوى خداع الذات لدى طلبة الجامعة، ووضع الباحثان خمسة أهداف، ولتحقيق تلك الأهداف اتبع الباحثان خطوات منهج البحث الوصفي المقارن، وقد شملت عينة البحث طلبة جامعة البصرة للدراسة الصباحية للعام الدراسي 2020- 2021 بلغ عددهم (740) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة موزعة كالآتي: (40) طالبا وطالبة بواقع (20) طالبا و(20) طالبة، لمعرفة مدى وضوح وفهم فقرات المقياس والوقت المستغرق للإجابة على الفقرات، أما عينة البناء فقد كان حجمها (400) لإيجاد قدرة الطلبة على قياس ظاهرة الدراسة وفق معيار انستازي (Anastasi, 1988)، أما عينة الثبات فقد كانت (100) طالبا وطالبة من عينة البحث لإيجاد ثبات أداة البحث، أما العينة النهائية التي تم التطبيق عليها فقد بلغت (200) طالبا وطالبة اختيرت بصورة عشوائية حسب متغيري الجنس والتخصص، وتم بناء مقياس خداع الذات، وتكون المقياس من (35) فقرة مقسمة على ثلاثة مجالات، وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس، واستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss لتحليل البيانات، وأظهرت النتائج أن طلبة الجامعة لديهم خداع ذات أعلى من الوسط الفرضي للمقياس، كما توصل إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث ولصالح الإناث، ولا توجد فروق إحصائية بين الطلبة حسب التخصص، وفي ضوء تلك النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات.  |b The current research aims to measure the level of self-deception among university students. The researchers set five goals, and to achieve these goals, the researchers follow the steps of the comparative descriptive research approach. The research sample included Basra University students for the morning study for the academic year 2020- 2021. Their number is (200) male and female, and a scale of self-deception is built. The scale consists of (35) items divided into three areas. Moreover, the psychometric properties of the scale are extracted, and the researchers use the statistical package for social sciences spss for data analysis. The results show that university students have self-deception, and it is also found that there are statistically significant differences between males and females in favor of males, and there are no statistical differences between students by specialization. Accordingly, the researchers present a set of recommendations and suggestions. 
653 |a خداع النفس  |a الضغوط النفسية  |a علم النفس السلوكي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a خداع الذات  |a طلبة الجامعة  |b Self-Deception  |b University Students 
700 |9 732299  |a الزركاني، حنان فاخر محمد  |e م. مشارك  |g Al-Zerkani, Hanan Fakhir Mohammed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 057  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 031  |m مج16, ع31  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 016  |x 1993-5242 
856 |u 0829-016-031-057.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1384770  |d 1384770