يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب مفاهيم القياس النفسي وتنمية عادات العقل لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية: دراسة تجريبية على عينة من طلبة جامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي
| المؤلف الرئيسي: | الأشراف، فطيمة الزهرة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lachraf, Fatima Zohra |
| مؤلفين آخرين: | مشري، سلاف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 1385050 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
عناصر مشابهة
-
فاعلية تقنية الروبوت التعليمي في اكتساب عادات العقل وتنمية مهارات التفكير المنطقي في العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
بواسطة: عيسى، أنسام محمد نمر منشور: (2021) -
فاعلية تصميم تعليمي تعلمي وفق نظرية اوزبل في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى تلميذات الرابع الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية عادات العقل لديهن
بواسطة: مذكور، بشرى حسن منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على عادات العقل في تنمية الصمود النفسي لدى الأطفال في غياب الأب في المرحلة الابتدائية
بواسطة: يوسف، شاريهان أشرف منشور: (2021) -
فاعلية تصميم تعليمي تعلمي وفق نموذج جيرلاك وايلي في اكتسـاب المفاهيم الزمنية لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة التاريخ وتنمية عادات العقل والتعاطف التاريخي لديهم
بواسطة: الطائي، فاضل خليل ابراهيم منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية عادات العقل في تحسين كفاءة الذات الأكاديمية وتوجهات الهدف لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صديق، سارة ممدوح عيد منشور: (2023)
