أهمية الوسائل التعليمية في نجاح حصة التربية البدنية الرياضية بمرحلة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية على بعض ثانويات بلدية ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بن الضب، التجاني (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قطاب، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 1385893 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
عناصر مشابهة
-
درجة المهارات الحياتية المكتسبة في حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية على تلاميذ بعض ثانويات مدينة تقرت
بواسطة: نصير، أحميدة منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط الفائقة على بعض المتغيرات النفسية والمهارات الأساسية للكاتا الأولى في رياضة الكاراتيه
بواسطة: سالم، أمل فاروق علي منشور: (2007) -
فعالية استخدام الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية والرياضية: دراسة ميدانية للثانويات التابعة لولاية الجزائر شرق
بواسطة: طهير، ياسمين منشور: (2019) -
دور الوسائل والمنشئات الرياضية في إنجاح حصة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية علي ثانويات ولاية المسيلة
بواسطة: أمان الله، رشيد منشور: (2015) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: قاطع، عبدالله كاظم منشور: (2016)
