ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي "REBT" في...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي "REBT" في خفض التوجه غير الشخصي لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Guidance Program "REBT" in Reducing the Impersonal Orientation of Educational Counselors
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المكدمي، محمد علوان شكر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: اذار
الصفحات: 673 - 697
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1386241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النظرية السلوكية | البرامج الإرشادية | مشكلات المسترشدين | المقاييس النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | التوجه غير الشخصي | المرشدين التربويين | Counseling Program | Impersonal Orientation | Educational Counselors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على التوجه غير الشخصي لدى المرشدين التربويين، وبناء برنامج إرشادي وفق النظرية السلوكية العاطفية العقلانية (RBET) لخفض التوجه غير الشخصي لدى المرشدين التربويين، وتحدد البحث الحالي بالمرشدين التربويين في محافظة صلاح الدين للعام الدراسي (2022-2023)، وتحقيقاً لأهداف البحث قام الباحث بتبني مقياس التوجه غير الشخصي المعد من قبل (محمود، 2021) والذي تكون من (30) فقرة موزعة على ثلاث مكونات، وقد عرض البرنامج على مجموعة من الخبراء والمختصين بالبرامج الإرشادية، وتم اختيار التصميم التجريب ذو الضبط الجزئي للمجموعتين الضابطة والتجريبية، إذ بلغت عينة البحث للتعرف على التوجه غير الشخصي من (134) مرشد ومرشدة وبواقع (81) مرشد و (53) مرشدة، أما عينة البرنامج الإرشادي فبلغت (20) مرشد ومرشدة وهم الذين حصلوا على أعلى الدرجات في مقياس التوجه غير الشخصي، وتم توزيعهم عشوائياً وبواقع (10) أفراد في المجموعة الضابطة و (10) أفراد في المجموعة التجريبية، وتعرضت المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي ولم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج، واستخدم الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية والحقيبة الإحصائية (Spss) للوصول للنتائج المطلوبة في إجراءات البحث. وتوصل البحث الحالي للنتائج الآتية: 1. وجود التوجه غير الشخصي لدى المرشدين التربويين. 2. فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض التوجه غير الشخصي لدى المجموعة التجريبية. ووضع الباحث مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ذات العلاقة بنتائج البحث.

The current research aimed to identify the impersonal orientation of educational counselors, and to build a counseling program according to the rational emotional behavioral theory (RBET) to reduce the impersonal orientation of educational counselors, and the current research was determined by educational counselors in Salah Al-Din Governorate for the academic year (2022-2023), and to achieve the objectives of the research, the researcher adopted the impersonal orientation scale prepared by (Mahmoud, 2021), which consisted of (30) items distributed over three components, and the program was presented to a group of experts And specialists in extension programs, and the experimental design was chosen with partial control for the control and experimental groups, as the research sample to identify the impersonal orientation of (134) mentor and mentor and by (81) mentor and (53) mentor, either the sample of the mentoring program amounted to (20) mentor and mentor who got the highest scores in the scale of non-personal orientation, and were randomly distributed by (10) individuals in the control group and (10) individuals in the experimental group, and the experimental group was exposed to the program The control group was not exposed to the program, The researcher used a set of statistical methods and statistical bag (SPSS) to reach the results required in the research procedures. The current research reached the following results: 1. The presence of impersonal orientation among educational counselors. 2. The effectiveness of the counseling program in reducing the impersonal orientation of the experimental group.
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.