ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







شركة جيلاتلي وهانكي وشركائهما البريطانية والمنافسة الأجنبية في جدة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشهراني، عبدالله محمد على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منسي، عبدالله بن سراج عمر (مشرف)
المجلد/العدد: ع260
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونية
الصفحات: 183 - 205
رقم MD: 1387598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02224nam a22002177a 4500
001 2138331
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569114  |a الشهراني، عبدالله محمد على  |e مؤلف 
245 |a شركة جيلاتلي وهانكي وشركائهما البريطانية والمنافسة الأجنبية في جدة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2023  |g يونية 
300 |a 183 - 205 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر شركة جيلاتلي وهانكي وشركائهما البريطانية من أبرز الشركات الأجنبية في عهد الملك عبد العزيز في جدة، لما قامت به من أعمال اقتصادية كبيرة. على الرغم من الأحداث المتسارعة التي مرت بها جدة؛ من خلال ضم الملك عبد العزيز للحجاز، وفترة الكساد المالي، وغيرها من الأحداث. وسوف نتطرق في بحثنا هذا إلى المنافسة بين شركة جيلاتلي وهانكي وشركائهما البريطانية والشركات البريطانية المنافسة لها في جدة.  |b Gelltlay & Hankey and their British partners are among the leading foreign companies under King Abdulaziz in Jeddah, for their significant work. Despite the rapid events that have taken place; Through the inclusion of King Abdulaziz Hejaz, the period of financial depression, and other events. In our research, we will address the competition between Gellatly and Hankey and their British competitors in Jeddah. 
653 |a الشركات الأجنبية  |a شركة جيلاتلي وهانكي  |a المنافسة الاقتصادية  |a المشاريع التجارية 
700 |a منسي، عبدالله بن سراج عمر  |e مشرف  |9 319902 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 260  |m ع260  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-260-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1387598  |d 1387598