ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عمادة شؤون الطلبة ودورها في تع...>الوصف

عمادة شؤون الطلبة ودورها في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Deanship of Student Affairs and its Role in Enhancing the Intellectual Security of Students at Jordan University
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخلايلة، زياد محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، يوسف عبدالمعطي (م. مشارك) , عثمان، منى شعبان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 198 - 224
DOI: 10.21608/JFUST.2021.48749.1158
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1387978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمن الفكري | طلبة الجامعات | المؤسسات التربوية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الأمن | الفكر | الأمن الفكري | عمادة شؤون الطلبة | Role | Security | Thought | Intellectual Security | Deanship of Student Affairs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف على عمادة شؤون الطلبة في الجامعة الأردنية ودورها في تعزيز مفاهيم الأمن الفكري لدى طلبتها، من وجهة نظر الطلبة، وتكونت عينة الدراسة من (١٠٦١) طالب وطالبة في الجامعة الأردنية للعام الجامعي 2019/ 2020، اختيروا بشكل عشوائي. واتبعت الدراسة المنهجية الوصفية المسحية، واستخدمت استبانة أعدت لهذا الغرض. وأظهرت نتائج الدراسة أن عمادة شؤون الطلبة في الجامعة الأردنية تعلب دورا مهما في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبتها جاء بدرجة مرتفعة. وأوصت الدراسة تضمين المفاهيم المتصلة بالأمن الفكري، ولاسيما الوسطية والاعتدال في الإسلام في المناهج الدراسية، تراعى فيها سلاسة وجاذبية الطرح، والأنشطة التطبيقية المرافقة؛ لتعميق تلك المفاهيم لدى الطلبة، وإجراء المزيد من الدراسات التربوية حول الأمن الفكري من حيث أبعاده ومنطلقاته، وتطبيقاته في المؤسسات التربوية والتعليمية، والتأكيد على تفعيل أدوار المؤسسات التربوية في تعزيز الأمن الفكري.

This study aims to identify the Deanship of Student Affairs at Jordan University and its role in enhancing the concepts of intellectual security among its students, from the students' point of view. The study sample consisted of (1061) students at Jordan University for the academic year 2019/2020, who were selected randomly. The study followed the descriptive survey methodology, using a questionnaire prepared for this purpose. The study results indicate that the Deanship of Student Affairs at Jordan University plays an important role in enhancing intellectual security among its students, with a high degree. The study recommends the inclusion of concepts related to intellectual security, especially moderation and temperance in Islam, in school curricula, taking into account the smoothness and attractiveness of the presentation, the related practical activities to deepen these concepts among students, to conduct more educational studies about intellectual security in terms of its dimensions, principles, and applications in educational institutions, and to emphasize activating the roles of educational institutions in enhancing intellectual security.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.