أهمية العينة المعيارية في الاختبارات المقننة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of the Normative Sample in the Standardized Tests |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | مونية، شرفية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1130 - 1146 |
| DOI: |
10.46313/1707-027-004-070 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1388297 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاختبارات المقننة | المعايير | العينة المعيارية | Standardized Tests | Norms | Normative Sample
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03991nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2138870 | ||
| 024 | |3 10.46313/1707-027-004-070 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مونية، شرفية |e مؤلف |9 322561 | ||
| 245 | |a أهمية العينة المعيارية في الاختبارات المقننة | ||
| 246 | |a The Importance of the Normative Sample in the Standardized Tests | ||
| 260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2023 |g يونيو |m 1444 | ||
| 300 | |a 1130 - 1146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحظى الاختبارات النفسية اليوم باهتمام كبير من قبل الباحثين والمهتمين بهذا المجال، لما لها من أهمية في جميع مجالات الحياة وعلى الصعيد التربوي والصناعي والعسكري، فإعدادها يخضع لعدد من الاعتبارات والقواعد المنهجية وأساليب تصميمها والمناسبة كل منها لغرض معين، وبأساليب إعداد بنود صادقة وثابتة واختيار عينة معيارية بطريقة ملائمة لاستنباط معايير خاصة تصف أداء أفراد عينة التقنين، وتكون قادرة على تحديد دلالة الدرجة التي يحصل عليها الفرد عند تطبيق الاختبار مرة أخرى، لهذا هدفت الدراسة الحالية إلى تبيان أهمية العينة المعيارية عند تطبيق الاختبار وأهم العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار الاختبار للوصول إلى نتائج سليمة وتفسيرات دقيقة، فالاختبار الجيد هو الاختبار الذي صمم على عينة ملائمة تتكون من أفراد مناسبين يمكن مقارنة أدائهم بأداء أفراد آخرين، فكلما كان الفرد الذي طبق عليه الاختبار يشبه أفراد العينة المعيارية كلما كان الاختبار قادرا على التنبؤ الصحيح بالسلوك. |b Psychological tests today are of great interest to researchers and those interested in this field, as they are important in all spheres of life, in education, in industry and in the army. And its preparation subject to a number of considerations, methodological rules and design methods appropriate and adapted to a particular purpose, in the methods of preparing items validities and fidelities, and choosing a reference sample appropriately for develop special standards that describe the performance of members of the normative sample, and which can interpret scores that the individual obtains when applying the test again, for this reason the current study aimed to show the importance of the prescriptive sample when applying the test and the most important factors that should be considered when choosing the test to obtain solid results and accurate interpretations, the right test that is designed on an appropriate compound sample suitable individuals whose performance can be compared to the performance of other individuals. The more the individual to whom the test was applied resembles the members of the normative sample, the more the test is able to correctly predict behavior. | ||
| 653 | |a الاختبارات النفسية |a مقاييس الذكاء |a القدرات المعرفية |a الاختبارات المعيارية | ||
| 692 | |a الاختبارات المقننة |a المعايير |a العينة المعيارية |b Standardized Tests |b Norms |b Normative Sample | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 070 |f Al-mi`yār |l 004 |m مج27, ع4 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 027 |x 1112-4377 | ||
| 856 | |u 1707-027-004-070.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1388297 |d 1388297 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس الفروق في الذكاء السائل والمتبلور على إختبارات القدرات المعرفية COG AT لدى عينة من طلبة الصفين الثاني والثالث الثانوي في محافظة طرطوس
بواسطة: حسن، ريم منشور: (2019) -
فاعلية مقياس جودإنف - هاريس للرسم في تشخيص حالات الإعاقة العقلية في عينة أردنية
بواسطة: الحويطي، محمد مثري عايد منشور: (2004) -
الصفحة المعرفية لدى عينة من الأطفال بلا مأوى والأطفال المقيمين في دور الرعاية كما تكشف عنها الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينية
بواسطة: مجلع، ميشيل صبحي منشور: (2021) -
المعايير والخصائص السيكومترية للصورة المعربة من مقياس أوتيس - لينون للقدرة العقلية ( الصورة "j" المرحلة الابتدائية )
بواسطة: الشديفات، غسان على متروك منشور: (1994) -
الفروق في الأداء بين فئات تشخيصية و عادية في البيئة البحرينية على مقياس وكسلر لذكاء الأطفال في صورته المنقحة
بواسطة: السلمان، عبدعلي إبراهيم منشور: (1988)
