ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على استراتيجية الت...>الوصف

برنامج قائم على استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان المترجم: A Program Based on The Guided Imagery Strategy to Develop the Child’s Reading Readiness Skills in Early Childhood
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: مغازي، منال سعدي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mughazi, Manal Saadi Ahmed
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 409 - 482
DOI: 10.12816/fthj.2021.282628
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1388560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية التخيل الموجه | مرحلة الطفولة المبكرة | الأنشطة التعليمية | الفهم الاستماعي | مهارات القراءة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات الاستعداد للقراءة للطفل في مرحلة الطفولة من خلال برنامج قائم على استراتيجية التخيل الموجه. اعتمد على المنهج شبه التجريبي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على (البرنامج، التخيل الموجه، طفل الروضة، مهارات الاستعداد للقراءة). اختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية من قاعات روضة هدى شعراوي التجريبية لغات بإدارة المنتزه التعليمية بمحافظة الإسكندرية، وذلك في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2020/2021)، وكان عددهم (30) طفلا وطفلة ممن تتراوح أعمارهم بين (5 إلى 6) سنوات. واشتملت أدوات البحث على (اختبار المصفوفات المتتابعة الملون للذكاء، ومقياس مهارات الاستعداد للقراءة، والبرنامج القائم على التخيل الوجه. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارات الاستعداد للقراءة لطفل الروضة لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة تدريب المعلمات في ورش عمل على كيف يساعدوا الأطفال على تنمية الاستعداد للقراءة من خلال استراتيجيات مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.