ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتخاذ القرار وعلاقته بالتحيز المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة الفيوم

العنوان بلغة أخرى: Decision Making in Relation to Cognitive Bias among Student-Teachers at the College of Education Fayoum University
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسنين، آية الله محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزبي، مديحة محمد (م. مشارك) , سليمان، مصطفى حفيضة (م. مشارك) , صادق، مروة صادق أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 2811 - 2844
DOI: 10.21608/JFUST.2022.283000
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتخاذ القرار | التحيز المعرفي | Decision Making | Cognitive Bias
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة ما بين اتخاذ القرار والتحيز المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية- جامعة الفيوم، والتنبؤ باتخاذ القرار من خلال التحيز المعرفي لدى الطلاب المعلمين، وتكونت العينة من (655) طالب وطالبة من الطلاب المعلمين بكلية التربية- جامعة الفيوم، استخدم المنهج الوصفي، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس اتخاذ القرار (إعداد الباحثة) ومقياسا التحيز المعرفي (مواقف- بنود) (إعداد الباحثة)، وكشفت النتائج التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي عن وجود عامل عام للتحيز المعرفي، وثلاث أبعاد لاتخاذ القرار وهي: العقلاني، الحدسي، المزاجي، ودرجة كلية لاتخاذ القرار، كما أظهرت نتائج حساب معاملات الارتباط بين بنود مقياس التحيز المعرفي مع مواقف مقياس التحيز المعرفي قيم معاملات ارتباط تقع في المدى القوي، وكشفت نتائج عن وجود علاقة ارتباط سالبة دالة إحصائية بين التحيز المعرفي واتخاذ القرار، كما تنبأ التحيز المعرفي تنبؤ دالا إحصائيا باتخاذ القرار.

The current Aims to investigate the relationship between decision making and cognitive bias.The research tools used consisted of decision making scale (Researcher's Preparation) and cognitive bias scale(situations and items) (Researcher's Preparation). The questionaires was administered to a sample of 655 Education faculty in Fayoum University, Egypt.The research tools used consisted of A descriptive method was adopted in the study. The findings of the study show a negative correlation between the decision making and cognitive bias. Also there were no differences between decision making and cognitive bias score based on different gender and Academic Major.

ISSN: 2682-4523