ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج مقترح في الجغرافيا...>الوصف

أثر برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك في تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية ومهارات التحليل المكاني للأمراض والأوبئة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Program in Medical Geography Based on Infographic Maps in Developing Medical Geographic Concepts and Spatial Analysis Skills of Diseases and Epidemics among Middle School Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عيد فارس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 852 - 903
DOI: 10.21608/JFUST.2022.283836
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجغرافيا الطبية | التأثيرات الصحية | خرائط الانفوجرافيك | الأمراض الوبائية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجغرافيا الطبية | خرائط الانفوجرافيك | المفاهيم الجغرافية الطبية | مهارات التحليل المكاني للأمراض والأوبئة | Medical Geography | Infographic Maps | Medical Geographic Concepts | Spatial Analysis Skills for Diseases and Epidemics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف أثر برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك في تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية، ومهارات التحليل المكاني للأمراض والأوبئة لتلاميذ المرحلة الاعدادية. وقد اتبع البحث المنهج التجريبي التربوي، وذلك لاختبار الفروض وقياس أثر البرنامج المقترح على تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية، ومهارات التحليل المكاني للأمراض والأوبئة لتلاميذ المرحلة الاعدادية، وقد اعتمد البحث على التصميم التجريبي ذي المجموعة التجريبية الواحدة، حيث تم اختيار مجموعة تجريبية درست البرنامج القائم على خرائط الانفوجرافيك، وتم تطبيق أداتي البحث (اختبار لقياس المفاهيم الجغرافية الطبية – اختبار لقياس مهارات التحليل المكاني للأمراض والأوبئة) قبليا وبعديا على عينة البحث والتي تكونت من (40) تلميذا من تلاميذ المرحلة الاعدادية بإدارة قنا التعليمية، وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم لصالح التطبيق البعدي، كما أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المهارات، لصالح التطبيق البعدي. وقد أوصت نتائج البحث إلى ضرورة الاهتمام بإلقاء الضوء على أهمية الجغرافيا الطبية كأحد الاتجاهات الحديثة في التعليم، وتوجيه نظر القائمين على العملية التعليمية إلى أهمية استخدام خرائط الانفوجرافيك بمقررات الدراسات الاجتماعية عامة والجغرافيا خاصة لنقل المعلومات وإكساب المهارات لدى الطلاب وكيفية توظيفها من قبل المعلمين في عملية التدريس، وضرورة إجراء بحوث بينية بين تخصصات مناهج الدراسات الاجتماعية والجغرافيا والعلوم الطبية وعلوم الأمراض والأوبئة.

The aim of the current research is to identify the impact of the proposed program in medical geography based on infographic maps in developing medical geographic concepts and spatial analysis skills of diseases and epidemics for middle school students. The research followed the experimental educational method, in order to test the hypotheses and measure the impact of the proposed program on the development of medical geographic concepts, and the skills of spatial analysis of diseases and epidemics for middle school students. Infographic, and the two research tools (a test to measure medical geographical concepts- a test to measure spatial analysis skills for diseases and epidemics) were applied before and after on the research sample, which consisted of (40) middle school students in Qena Educational Administration, and the results of the research indicated that there were statistically significant differences when Level 1., between the mean scores of the research group in the pre and post applications of the test of concepts in favor of the post application. The results of the research recommended the importance of highlighting the importance of medical geography as one of the modern trends in education. And directing the attention of those in charge of the educational process to the importance of using infographic maps in social studies courses in general and geography in particular to convey information and provide students with skills and how to employ them by teachers in the teaching process. The need to conduct interdisciplinary research between the disciplines of social studies curricula, geography, medical sciences, and pathology and epidemiology.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.