LEADER |
02455nam a22002777a 4500 |
001 |
2139779 |
024 |
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|3 10.37167/1677-008-003-045
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041 |
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|a fre
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044 |
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|b الجزائر
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100 |
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|9 450934
|a Boumazouza, Nassima
|e Author
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245 |
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|a Contribution a L’examen de L’efficience Intellectuelle chez L’adulte:
|b Etude de Cas
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246 |
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|a Contribution to the Examination of Intellectual Efficiency in Adults:
|b Case Study
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260 |
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|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2023
|g يونيو
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300 |
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|a 662 - 675
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336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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520 |
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|b The aim of this study is to present a detailed examination of intellectual efficiency in adults. Our case study was conducted at the Psychological Support Center of the University of Algiers 2, the examination concerns a postgraduate student in a situation of repetitive failure. In order to carry out the examination of intellectual efficiency, we utilized the Rey-A Complex Figure and the Wechsler Adult Intelligence Scale in its 4th version. The analysis revealed an average level of performance governed by signs of impulsivity and anxiety.
|d La présente étude a pour objectif de présenter un examen détaillé de l’efficience intellectuelle chez l’adulte. Notre étude de cas a été réalisée au niveau du Centre d’Aide Psychologique Universitaire de l’Université d’Alger 2, l’examen concerne une étudiante en post-graduation dans une situation d’échec répétitif. Afin de réaliser l’examen de l’efficience intellectuelle nous avons utilisé la Figure Complexe de Rey-A et le Wechsler pour adultes dans sa 4ème version. L’analyse a révélé un niveau moyen de performance régit par des signes d’impulsivité et d’anxiété.
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653 |
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|a العلاج النفسي
|a قياس الذكاء
|a الكفاءة الفكرية
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692 |
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|b Examination
|b Intellectual Eficiency
|b RCF-A
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700 |
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|9 398273
|a Haddadi, Dalila Samai
|e Co-Author
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773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 045
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج8, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 008
|x 2507-7228
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856 |
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|u 1677-008-003-045.pdf
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930 |
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|d y
|p y
|q n
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995 |
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|a EduSearch
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995 |
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|a EcoLink
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995 |
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|a HumanIndex
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999 |
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|c 1389352
|d 1389352
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