| LEADER |
03218nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2139805 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfees.2023.298817
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحيم، حنان محمود محمد
|g Abdel Rahim, Hanan Mahmoud Mohamed
|e مؤلف
|9 553749
|
| 245 |
|
|
|a صيغ دعم اليونسكو للتعليم في الأزمات واستجابة مصر، واليابان:
|b دراسة مقارنة عبر ثقافية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 267
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e قارنت الدراسة صيغ دعم اليونسكو للتعليم في الأزمات واستجابة مصر واليابان. وتضمنت إطارا مفاهيميا شمل اهم المصطلحات، دعم اليونسكو للتعليم، التعليم وقت الأزمات، الأزمة، صيغ الدعم. واعتمدت على المنهج المقارن وأبعاده، (الوصفي، التحليلي الثقافي، والمقارنة التفسيرية، والتنبؤ، التاريخي). وتمثلت الأدوات في الاستبيانات المصممة من قبل اليونسكو. وتحدثت عن التعليم في الأزمات، تأثيرات كوفيد (19) إنموذجا للأزمات، صيغ دعم اليونسكو للتعليم في أوقات الأزمات، استجابة مصر وقت أزمة كورونا، كوفيد (19)، العوامل المشكلة للبيئة الخارجية، السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، التكنولوجية. وبينت جهود اليابان في التعاون الدولي وعلاقة اليونسكو باليابان في ضوء العامل التاريخي، واستجابتها للدعم من اليونسكو (دعم التعافي، استمرارية التعليم، المعلمين). واختتمت الدراسة بأهم النتائج، عدت اليونسكو من أولى المنظمات الدولية التي استجابت للأزمة الناجمة عن الكوفيد، ممهدة الطريق نحو استجابة فاعلة للخروج من الأزمة ومجابهة ما يشابهها، أطلاق اليابان لنظام جديد لترخيص المعلم؛ كدعم للمعلمين وقت الجائحة، تأخر الاهتمام الحكومي بقطاع التعليم في أوقات الأزمات وتبعاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a الكوارث الطبيعية
|a إدارة الأزمات
|a الأمراض الوبائية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 001
|m مج47, ع1
|o 1598
|s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
|v 047
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 1598-047-001-022.pdf
|n https://jfees.journals.ekb.eg/article_298817.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1389389
|d 1389389
|
