| LEADER |
03887nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2139848 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-008-003-051
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 735089
|a سليم، بيان محمد طاهر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور رأس المال البشري في تعزيز القدرات الإبداعية:
|b دراسة استطلاعية لآراء عينة من الأساتذة في الجامعات الحكومية في مدينة دهوك
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Human Capital in Enhancing Creative Capabilities:
|b An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Professors in Public Universities in the City of Dohuk
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 753 - 773
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى بيان دور رأس المال البشري في القدرات الإبداعية في الجامعات الحكومية في مدينة دهوك، منطلقاً من أنموذج فرضي يأخذ بنظر الاعتبار اتجاه العلاقة بين متغيرات البحث، واستخدمت استمارة استبانة للحصول على المعلومات، وتم توزيع الاستبانة على العينة المطلوبة بلغ عددها (110) استبانة، وبلغت عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الاحصائي (100) استمارة، وتم استخدام بعض الأساليب الإحصائية لتحليل النتائج واختبار الفرضيات، ونتيجة لذلك اتفق أكثر الباحثين حول أبعاد رأس المال البشري وأبعاد القدرات الإبداعية وبنسب متباينة، في حين تمثلت أهم المقترحات بضرورة تعزيز أبعاد رأس المال البشري كمعرفة الأساتذة وخبرتهم ومهاراتهم وروح الابتكار لديهم، وكذلك تعزيز بعد القدرات الإبداعية، وخاصة الحساسية للمشكلات إذ كان معدل الاتفاق عليها متوسطاً.
|b The aim of this research is to clarify the role of human capital in creative cabilities in public universities in the city of Dohuk, based on a hypothetical model that takes into account the direction of the relationship between research variables. A questionnaire was used to obtain the data, 110 questionnaires were distributed to the sample. The number of valid questionnaires for statistical analysis reached (100) questionnaires, and some statistical methods were used to analyze the data and test hypotheses. The results confirmed the availability of the dimensions of human capital and the dimensions of creative abilities in the considered universities. The most important recommendations were that there is a need to enhance the dimensions of human capital, such as the lecturers’ knowledge, experience, skills, and spirit of innovation, as well as enhancing the dimension of creative cabilities, especially sensitivity to problems.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الموارد البشرية
|a التنمية البشرية
|a المهارات الإبداعية
|
| 692 |
|
|
|a رأس المال البشري
|a القدرات الإبداعية
|a الجامعات
|b Human Capital
|b Creative Capabilities
|b Public Universities
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 051
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج8, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 008
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-008-003-051.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1389464
|d 1389464
|
