دور البرامج التدريبية في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة تبسة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Training Programs in Achieving the Quality of Higher Education in the Algerian University: A Field Study at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Tebessa |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة |
| المؤلف الرئيسي: | مطلاوي، ربيع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 330 - 350 |
| ISSN: |
1112-685x |
| رقم MD: | 1389872 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج التدريبية | الجودة | التعليم العالي | الأستاذ الجامعي | Training Programs | The Quality | Higher Education | University Professor
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03557nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2140214 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مطلاوي، ربيع |g Matlawi, Rabia |e مؤلف |9 580378 | ||
| 245 | |a دور البرامج التدريبية في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية: |b دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة تبسة | ||
| 246 | |a The Role of Training Programs in Achieving the Quality of Higher Education in the Algerian University: |b A Field Study at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Tebessa | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 330 - 350 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الدور الذي تلعبه البرامج التدريبية في تحقيق جودة التعليم العالي، ذلك أن هذه الأخيرة مرتبطة أساساً بالتميز والتطور المستمر على جميع الأصعدة، أين تأخذ العملية التدريبية أهميتها كأولى الاستراتيجيات التي ينبغي تبنيها لتطوير أداء الأستاذ الجامعي بما يضمن المساهمة في تحقيق جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي. وقد توصلت الدراسة إلى أن البرامج التدريبية الفعالة بما تحويه من أبعاد (التحديد الدقيق للاحتياجات التدريبية، التصميم الهادف للبرامج التدريبية، التنفيذ الفعال للبرامج التدريبية) لها دور بالغ الأهمية في تنمية قدرات ومهارات الأساتذة الجامعيين، وبالتالي المساهمة في تحقيق جودة التعليم العالي. |b The current study aimed to identify the role played by training programs in achieving the quality of higher education, as the latter is mainly linked to excellence and continuous development at all levels, where the training process takes its importance as the first strategies that should be adopted to develop the performance of the university professor to ensure the contribution to achieving quality outputs of higher education institutions. The study concluded that effective training programs with their dimensions (accurate identification of training needs, purposeful design of training programs, effective implementation of training programs) have a very important role in developing the capabilities and skills of university professors, and thus contribute to achieving the quality of higher education. | ||
| 653 | |a التدريب المهني |a جودة التعليم |a أساتذة الجامعات |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a البرامج التدريبية |a الجودة |a التعليم العالي |a الأستاذ الجامعي |b Training Programs |b The Quality |b Higher Education |b University Professor | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 018 |e The Social and Human Sciences Review |f Mağallaẗ al- ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج16, ع1 |o 1727 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 016 |x 1112-685x | ||
| 856 | |u 1727-016-001-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1389872 |d 1389872 | ||
عناصر مشابهة
-
مساهمة عمليات إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعلم العالي: دراسة لعينة من هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير جامعة العربي التبسي، تبسة
بواسطة: قدري، لويزة منشور: (2022) -
تقييم وتحليل جودة التعليم العالي في الجزائر: دراسة ميدانية بجامعة أبو بكر بلقايد تلمسان
بواسطة: جمعة، زكرياء منشور: (2022) -
تأثير برامج النظام الأوروبي في المجال التعليمي على تطوير نتاج المؤسسات التعليمية الجزائرية: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة عباس لغرور خنشلة
بواسطة: عبدلى، هالة منشور: (2020) -
دور إدارة المعرفة في تعزيز جودة التعليم العالي: دراسة حالة قسم هندسة النقل بجامعة الأخوة منتوري - قسنطينة 1
بواسطة: نابتى، رحمة منشور: (2023) -
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
بواسطة: ابن حمودة، محمد السعيد منشور: (2014)
