درجة ممارسة معلمي التقنية في المدارس العالمية في منطقة الرياض لتقنيات التحول الرقمي وعلاقتها بجودة مخرجات التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Technology Teachers’ Practice in International Schools in the Region of Riyadh of Digital Transformation Techniques and its Relationship to the Quality of Education Outcomes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالغني، مصطفي طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحماد، محمد عودة عناد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الرياض |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 1389960 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بروكسيل غرب افريقيا |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | بلجيكا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
عناصر مشابهة
-
درجة ملاءمة محتوى كتاب الفيزياء للصف العاشر الأساسي لنتاجات التعلم من وجهة نظر معلمي الفيزياء في محافظة الزرق
بواسطة: الشرع، إبراهيم أحمد حسين منشور: (2013) -
أثر رياض الأطفال في التحصيل الدراسي للتلميذات في المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض : منطقة شمال الرياض
بواسطة: العقيلي، مضاوي راشد منشور: (1995) -
دافعية الانجاز وعلاقتها بتحصيل طلبة المدارس المختلطة وغير المختلطة في منطقة الجليل
بواسطة: بشير، ياسر رياض قاسم منشور: (2008) -
تعزيز الكفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح
بواسطة: أبو لبهان، منة الله محمد لطفي محمود منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمي وإدارة مدرسة المرحلة الأساسية العليا لأدوارهم في مواجهة تحديات العولمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بدرخان، سوسن سعد الدين منشور: (2013)
