دور التعليم المهني في دعم التنمية المستدامة في جمهورية كوريا الجنوبية للمدة "2000-2020"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Vocational Education in Supporting Sustainable Development in the Republic of South Korea for the Period "2000-2020" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة والاقتصاد |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | ذيبان، علية عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Theban, Aliyah Abdulrahman |
| مؤلفين آخرين: | الربيعي، فلاح خلف علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 115 - 129 |
| ISSN: |
1813-6729 |
| رقم MD: | 1390577 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المهني | التنمية المستدامة | سياسات جديدة | Vocational Education | Sustainable Development | New Policies
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04950nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2140864 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a ذيبان، علية عبدالرحمن |g Theban, Aliyah Abdulrahman |e مؤلف |9 735696 | ||
| 245 | |a دور التعليم المهني في دعم التنمية المستدامة في جمهورية كوريا الجنوبية للمدة "2000-2020" | ||
| 246 | |a The Role of Vocational Education in Supporting Sustainable Development in the Republic of South Korea for the Period "2000-2020" | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |c 2023 |g حزيران | ||
| 300 | |a 115 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على واقع التعليم المهني في كوريا الجنوبية ودوره في تحقيق التنمية المستدامة، وذلك من خلال التعرف على النظام التعليمي الكوري ودوره في التنمية في كوريا الجنوبية، فضلا عن السياسات التنموية التي اعتمدتها كوريا الجنوبية في مجال التعليم والتنمية، تكمن أهمية البحث في تسليط الضوء على أهمية التعليم المهني، والتعرف على دوره في تحقيق التنمية الاقتصادية لكوريا الجنوبية، ويفترض البحث" إن رأس المال البشري هو السبب الرئيسي في تحقيق التنمية المستدامة في كوريا الجنوبية، فضلا عن تطورها ونموها اقتصاديا، وتحولها إلى واحدة من الدولة المتقدمة" ولتحقيق هذه الفرضية اتبع الباحثين المنهج الاستنباطي، الأسلوب الوصفي التحليلي، ومن اهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان هو عدم تطابق المهارات بين الشباب، مما أدى إلى نقص عرض المهارات في سوق العمل كنتيجة لعدم كفاية مخرجات التعليم والتدريب المهني، وحدوث فجوة المهارات والتي تنشأ من حالة عدم التطابق داخل المنشأة بين المهارات والمؤهلات المطلوبة لتحقيق أهداف المنشأة، وأوصى البحث بضرورة تطوير المدارس الثانوية المتخصصة بقطاع الصناعات، المرتبطة بالوزارات ذات الصلة والحكومة المحلية والصناعة، الأمر الذي سيعزز دور مخرجات التعليم المهني في تحقيق أهداف التنمية المستدامة. |b The current research aims to identify the reality of vocational education in South Korea and its role in achieving sustainable development, by identifying the Korean educational system and its role in development in South Korea, as well as the development policies adopted by South Korea in the field of education and development. Highlighting the importance of vocational education, and recognizing its role in achieving the economic development of South Korea, the research assumes that "human capital is the main reason for achieving sustainable development in South Korea, as well as its economic development and growth, and its transformation into one of the developed countries" and to achieve this hypothesis The researchers followed the deductive approach, the descriptive analytical method, and one of the most important conclusions reached by the researchers is the mismatch of skills among young people, which led to a lack of skills supply in the labor market as a result of insufficient outputs of education and vocational training, and the occurrence of a skills gap that arises from the mismatch within The research recommended the need to develop secondary schools specialized in the industries sector, linked to the relevant ministries, local government and industry, which will enhance the role of the outputs of vocational education in achieving the goals of sustainable development. | ||
| 653 | |a الأنشطة الاقتصادية |a القصاع الصناعي |a التدريب المهني |a رأس مال بشري | ||
| 692 | |a التعليم المهني |a التنمية المستدامة |a سياسات جديدة |b Vocational Education |b Sustainable Development |b New Policies | ||
| 700 | |a الربيعي، فلاح خلف علي |g Al-Rubaie, Falah Khalaf Ali |e م. مشارك |9 426662 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الإدارة |6 Economics |6 Management |c 009 |e Journal of Administration and Economics |f Maǧallaẗ al-idāraẗ wa-al-iqtiṣād |l 138 |m ع138 |o 1148 |s مجلة الإدارة والاقتصاد |v 000 |x 1813-6729 | ||
| 856 | |u 1148-000-138-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1390577 |d 1390577 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التعليم المهني في التنمية المستدامة في العراق للمدة "2000-2020"
بواسطة: ذيبان، علية عبدالرحمن منشور: (2023) -
دور التكنولوجيا في التنمية المستدامة في كوريا الجنوبية
بواسطة: أحمد، بهاء غريب عبدالغني منشور: (2019) -
تطوير مدارس التكنولوجيا التطبيقية في ج. م. ع. على ضوء خبرتي كوريا الجنوبية وجمهورية الصين الشعبية: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، محمد حمدي زكي منشور: (2024) -
الديمقراطية السياسية و علاقتها بمجالات التنمية في الفترة من 1945 م - 2002 م في كوريا الجنوبية
بواسطة: حسين، صلاح عبدالمجيد زكي منشور: (2003) -
أثر النمو السكاني في نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي: التجربة الكورية أنموذجا
بواسطة: الغرير، موسى منشور: (2021)
