| LEADER |
03557nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2140965 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عطيات، بلقاسم
|q Attiat, Belqassem
|e مؤلف
|9 735760
|
| 245 |
|
|
|a قراءة نظرية في التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية
|
| 246 |
|
|
|a Theoretical Reading in Distance Education at the Algerian University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 590 - 604
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تظهر أهمية التعليم بعد في توفير التعليم والتثقيف للطلبة والأساتذة الملتحقين به، كما أنه يساهم في تثقيف وتعليم أفراد المجتمع في جميع المجالات، والحقيقة أن التعليم عن بعد يعد نمطا من التعليم، إذا ما ارتبط باحتياجات الأفراد يمكن أن يكون أداة ووسيلة تربوية تعليمية وتثقيفية فعالة لمعظم فئات المجتمع على المستويين القريب والبعيد، وهو بذلك يتفوق على التعليم التقليدي، في عدة جوانب تسعى هاته الدراسة إلى تبيانها، خاصة مع ظهور جائحة كورونا التي شكلت ضغطا كبيرا على كل نواحي الحياة، ومن أبرزها مجال التعليم، لذا كان اللجوء إلى التعليم عن بعد كحل طارئ من أجل الاستمرار في العملية التعليمة، وقد دفعت بالمؤسسات التعليمية ومنها الجامعات في بادئ الأمر إلى الإغلاق الكلي أبوابها تقليلا من فرص انتشار الوباء، وباستمرار هذا الإغلاق أثيرت حفيظة وقلق المهتمين بقطاع التعليم بشكل عام.
|b The importance of distance education appears in providing education and education for students and professors who join it, and it also contributes to educating and educating members of society in all fields. For most segments of society, both near and far, which is superior to traditional education In several aspects, this study seeks to clarify, especially with the emergence of the Corona pandemic, which posed great pressure on all aspects of life, most notably the field of education, so resorting to distance education was an emergency solution in order to continue the educational process, and it pushed educational institutions, including Universities initially closed their doors completely to reduce the chances of the epidemic spreading, and with the continuation of this closure, anger and concern were raised for those interested in the education sector in general.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الالكتروني
|a المعوقات العلمية
|a وسائل اتصال التعليم
|a عصر المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a التكنولوجيا
|a الطلبة
|a الأساتذة
|b Distance Education
|b University
|b Technology
|b Students
|b Professors
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 034
|e Journal of Law and Human Sciences
|l 002
|m مج16, ع2
|o 0767
|s مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1112-8240
|
| 856 |
|
|
|u 0767-016-002-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1390682
|d 1390682
|
