ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية دورة التعلم السباعية "7E’S" المدعمة ببرنامج "Microsoft Teams" لتحسين مستوي بعض أنواع التصويب في كرة السلة

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، سعاد عبدالله عزت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Suad Abdullah Ezzat
المجلد/العدد: مج72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 159 - 189
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1391177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية دورة التعلم السباعية (7 E’S) المدعمة ببرنامج (Microsoft Teams) لتحسين مستوى بعض أنواع التصويب في كرة السلة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن دورة التعلم السباعية، مرحلة (الإثارة، الاستكشاف، التفسير، التوسع، التمديد، التبادل، الامتحان، مايكروسوفت تيمز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي ذو القياسيين القبلي والبعدي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، ملعب كرة سلة، كرات طبية، ميزان طبي، ساعة إيقاف، بالإضافة للاختبارات البدنية والمهارية، الاستمارات، واختبار الذكاء العالي، البرنامج التعليمي باستخدام دورة التعلم السباعية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص كرة السلة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (20) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في المتغيرات قيد البحث لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام دورة التعلم السباعية المدعمة ببرنامج (Microsoft Teams) كأحد الاستراتيجيات الحديثة المساعدة في تحسن مستوى الأداء المهاري في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة