| LEADER |
04047nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2141758 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2022.295502
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، مي مختار رمضان
|q Yousuf, Mai Mukhtar Ramadan
|e مؤلف
|9 736098
|
| 242 |
|
|
|a Improving the Position of Principal of The General Secondary School in Qalyubia Governorate Using the Competencies Approach:
|b Modern Vision
|
| 245 |
|
|
|a الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل الجدارات:
|b رؤية عصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 391 - 414
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي إلى التعرف على كيفية الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل الجدارات، وذلك من خلال التعرف على أهم المحددات العلمية لمدخل الجدارات، وإبراز المضمون العلمي لوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية في الوقت الحاضر، وتحديد ملامح الرؤية العصرية لوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل الجدارات، تم توظيف المنهج الوصفي حتى يحقق البحث أهدافه ويجيب عن تساؤلاته وكان من أبرز نتائجه قلة تدريب مديري المدارس الثانوية العامة على ثقافة الجدارات وفلسفتها وكيفية تطبيقها في تسيير العمل المدرسي، وضعف شبكة الاتصالات بين المدارس الثانوية العامة على مستوى الجمهورية بشكل عام وعلى مستوى محافظة القليوبية بشكل خاص.
|b The current research aimed to identify how to upgrade the job of the director of the public secondary school in Qalyubia governorate using the merits approach, by identifying the most important scientific determinants of the merits entrance, highlighting the scientific content of the post of the director of the public secondary school in Qalyubia Governorate at the present time, and defining the features of the modern vision of the job of a director Public Secondary School in Qalyubia Governorate, using the merit approach. The descriptive approach was employed in order to achieve its objectives and answer its questions. One of the most prominent results was the lack of training of public secondary school principals on the culture and philosophy of merits and how to apply them in the conduct of school work, and the weakness of the communication network between public secondary schools at the level of The Republic in general and at the level of Qalyubia Governorate in particular.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة العامة
|a الموارد البشرية
|a الإحصاء السنوي
|a المهارات القيادية
|
| 692 |
|
|
|a الارتقاء
|a مدير المدرسة الثانوية العامة
|a الجدارة
|a محافظة القليوبية
|b Al-Istiqa'a
|b Director of the General Secondary School
|b Al-Jadara
|b Qalyubia Governorate
|
| 700 |
|
|
|a حسين، سلامة عبدالعظيم
|g Hussein, Salama Abd-El-Azim
|e مشرف
|9 212582
|
| 700 |
|
|
|a شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح
|g Shaalan, Abdul Hamid Abdul Fattah
|e مشرف
|9 247313
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 132
|m مج33, ع132
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-132-013.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_295502.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391456
|d 1391456
|
