مستويات التحكم التعليمي في القصة التعليمية الرقمية المصورة وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | صوفي، شيماء يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 261 - 363 |
| رقم MD: | 1392098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02810nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2142420 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a صوفي، شيماء يوسف |q Soufi, Shaima Yousuf |e مؤلف |9 253741 | ||
| 245 | |a مستويات التحكم التعليمي في القصة التعليمية الرقمية المصورة وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 261 - 363 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على مستويات التحكم التعليمي في القصة التعليمية الرقمية المصورة وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله. واعتمد البحث على المناهج (الوصفي، التطويري، التجريبي). شمل البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات التي دار حولها الموضوع المثار، مستويات التحكم التعليمي، القصة التعليمية الرقمية المصورة، تنمية المفاهيم الرياضية، بقاء أثر التعلم وانتقاله. وجاءت العينة من أطفال رياض الطفال تتراوح أعمارهم بين (4-5) سنوات وعددهم (60) مفردة مقسمة إلى ثلاث مجموعات تجريبية وتبلغ كل مجموعة (20). وتمثلت الأدوات في (اختبار تحصيلي مصور، بطاقة ملاحظة). واختتم البحث بأهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات كسب المجموعة التجريبية الثلاث المصنفة طبقا لمستويات التحكم التعليمي. وأكدت التوصيات على إعداد برامج تدريبية لتنمية مهارات المعلمين في دمج القصص الرقمية في المناهج التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a القصص التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل الدراسي |a المفاهيم الرياضية |a رياض الأطفال | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 003 |m مج27, ع3 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 027 | ||
| 856 | |u 0156-027-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1392098 |d 1392098 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط الوكيل التعليمي (تنافسي - تعاوني) بالقصة الرقمية ونمط النشاط التعليمي الصفي (تنافسي - تعاوني) وأثره على تنمية المفاهيم وبقاء أثر التعلم لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: حجازي، أميرة سمير سعد علي منشور: (2018) -
اثر استخدام القصة في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى أطفال الرياض في منهج رياض الأطفال
بواسطة: العبادي، ثقة علي عبدالواحد منشور: (2004) -
أثر القصة الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: العتيبي، حصة بنت نياف منشور: (2021) -
تطوير بيئة تدريب إلكتروني تكيفي وأثرها على تنمية كفايات تصميم القصة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الفودري، شيخة محمد درويش خلف حسين منشور: (2016) -
فعالية برنامج كمبيوتر بالوسائط المتعددة قائم على استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المفاهيم والسلوكيات البيئية لدى أطفال الروضة
بواسطة: سالم، صلاح الدين علي منشور: (2008)
