1اختر هذا السجل

تحديد كفايات التصميم التعليمي اللازمة لأخصائي تكنولوجيا التعليم

المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 18, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 118
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

338

2اختر هذا السجل

معايير تصميم المناقشات الجماعية في بيئة المقررات الإلكترونية القائمة على الويب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 18, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 142
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

295

3اختر هذا السجل

التفاعل بين تتابع عرض الصورة الفيلمية الثابتة والمتحركة في برامج الوسائط المتعددة القائمة على الفيديو الرقمي وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction between the static and mobile motion picture presentation sequence in multimedia programs based on digital video and its impact on the development of life skills in children with intellectual disabilities
المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 129
المستخلص:	تعد الصور الفيلمية الثابتة والمتحركة في برامج الوسائط المتعددة القائمة على الفيديو الرقمي أحد مصادر التعلم التكنولوجية التي إذا أحسن استخدامها وتوظيفها فإنها تسهم بقدر كبير في تحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

271

4اختر هذا السجل

أثر اختلاف مستويات الدعم الإلكتروني في استراتيجية مهام الويب ببرنامج تعلم إلكتروني قائم على الويب علة تنمية مهارات البحث عن المعلومات واتخاذ قرارات التصميم التعليمي لدى أخصائي تكنو...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The impact of different levels of e-support in the web task strategy of a web-based e-learning program The problem of developing information-seeking skills and making educational design decisions for an education technology specialist
المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 81
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

184

5اختر هذا السجل

فاعلية استخدام تطبيق الفيسبوك في بيئات الويب 2 من خلال استراتيجية التعليم المدمج على تنمية الأهداف المعرفية لمقرر الرسوم التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of the use of Facebook application in web environments 2 through the integrated education strategy on the development of cognitive objectives of the course of teaching fees for students of the technology of education in the Faculty of Specific Education
المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج23, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 330
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

6اختر هذا السجل

أنواع الجولات التعليمية الافتراضية القائمة على الصور والقائمة على الفيديو وفاعليتها في تنمية التحصيل لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 161
المستخلص:	كشف البحث عن أنواع الجولات التعليمية الافتراضية القائمة على الصور والقائمة على الفيديو وفاعليتها في تنمية التحصيل لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية واتجاهاتهم نحوها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

7اختر هذا السجل

مستويات التحكم التعليمي في القصة التعليمية الرقمية المصورة وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صوفي، شيماء يوسف
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	261 - 363
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مستويات التحكم التعليمي في القصة التعليمية الرقمية المصورة وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

8اختر هذا السجل

العلاقة بين شكل المحتوى ونمط الاتصال في استراتيجية لعب الأدوار عبر الويب وأثرها على تنمية مهارات المناقشات الإلكترونية والبنية المعرفية المرتبطة بها لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشيخ، هاني محمد عبده
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 335
المستخلص:	على الرغم من كثرة الدراسات التي اهتمت بمتغير نمط الاتصال الإلكتروني إلا أن نتائج تلك الدراسات لم تتفق في اتجاه محدد، خاصة عند التحقق من العلاقة بين نمط الاتصال ومتغيرات أخرى مثل شك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

415

9اختر هذا السجل

فاعلية الفصل المقلوب لتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ الأسلوب الحسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Flipped Classroom to Develop the Skills of Designing Web Pages Among the Pupils of Sensory Style
المؤلف:	محمد، ساره محمود السيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج12
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	593 - 621
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية الفصل المقلوب لتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ الأسلوب الحسي، تكونت عينة البحث من (٣٥) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الأسلوب الحسي بالصف السا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

10اختر هذا السجل

أثر نمط التشارك التآزري ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Synergistic Sharing Style in an E-Learning Environment on the Development of Concepts of Interactive E-Book Design among Postgraduate Students
المؤلف:	زكي، محمد سيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2230 - 2263
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم إلكترونية عبر منصة الأدمودو اعتمادا على نمط التشارك التآزري بين أفراد المجموعة وقياس أثرها على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

11اختر هذا السجل

نمطا الدعم "الموجز - التفصيلي" في بيئة التعلم النقال وأثرهما على تنمية مهارات التفكير البصري والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عوض، آية أحمد علي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 65
المستخلص:	كشف البحث عن تأثير نمط الدعم الموجز-التفصيلي في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التفكير البصري والانخراط في التعليم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

338

عدد مرات التحميل

295

عدد مرات التحميل

271

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

415

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

144

دليل المستخدم

دليل الفيديو