ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الجمعيات النسائية الليبية في ترسيخ المواطنة 1951-1969

العنوان بلغة أخرى: The Role of Libyan Women's Associations in Consolidating Citizenship 1951-1969
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: صالح، نهاية محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salih, Nihaya Mohammed
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 530 - 564
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1392499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم | التوعية | النهضة | النساء | الوطنية | Education | Awareness | Renaissance | Development | Women | Patriotism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03934nam a22002297a 4500
001 2142769
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a صالح، نهاية محمد  |g Salih, Nihaya Mohammed  |e مؤلف  |9 360737 
245 |a دور الجمعيات النسائية الليبية في ترسيخ المواطنة 1951-1969 
246 |a The Role of Libyan Women's Associations in Consolidating Citizenship 1951-1969 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 530 - 564 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ظهرت الجمعيات النسائية في ليبيا مع البدايات الأولى لتأسيس المملكة الليبية المتحدة في الخمسينيات من القرن العشرين، وارتبطت بالعمل الخيري التطوعي استناداً إلى مبادئ الدين الإسلامي، إذ اهتمت الجمعيات النسائية ببناء القدرات والمهارات الثقافية للنساء الليبيات ومساعدتهن على التعلم والتفكر لمحاربة الأمية والفقر، من خلال توجيه برامج محو الأمية للفتيات وبرامج توعوية وطنية في الإذاعة والصحف وفي الندوات والمعارض الخيرية التي كانت تقيمها، ولاسيما في التوعية بالهوية الوطنية الليبية بعد محاولات الاستعمار للقضاء عليها، فضلا عن دعم النساء اللاتي يرغبن بإقامة مشاريع تنموية صغيرة بهدف رفع مستوى دخل الأسرة الليبية والقضاء على الفقر والعوز في المجتمع، ورغم الصعوبات التي واجهتها الجمعيات في تلك المرحلة وبعض الآراء المعارضة لتعليم وعمل المرأة، إلا إنها أسهمت في ترسيخ قيم المواطنة وأبعادها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية.  |b Women's associations appeared in Libya with the first beginnings of the establishment of the United Kingdom of Libya in the 1950s of the twentieth century. They were associated with voluntary charitable deeds based on the principles of the Islamic religion. They focused on building cultural skills and abilities for Libyan females, helping them to learn, think, and fight illiteracy and poverty through enrolling young women in illiteracy programs, in addition to national awareness programs in radio, press, symposiums and charity fairs they used to organize, especially in raising awareness of the Libyan national identity after colonial attempts to eliminate it, as well as supporting women who wish to establish small development projects to raise the level of income of the Libyan family and eliminate poverty and destitution in society. Despite the difficulties faced by the associations at that stage and some opinions opposing the education and work of women, they contributed to the consolidation of the values of citizenship and its political, economic, social and cultural dimensions. 
653 |a الجمعيات النسائية  |a الجمعيات التطوعية  |a ليبيا  |a قيم المواطنة  |a الهوية الوطنية 
692 |a التعليم  |a التوعية  |a النهضة  |a النساء  |a الوطنية  |b Education  |b Awareness  |b Renaissance  |b Development  |b Women  |b Patriotism 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 024  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |v 019  |x 1992-7452 
856 |u 1127-019-001-024.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1392499  |d 1392499