ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام التقنيات الحديث...>الوصف

فاعلية استخدام التقنيات الحديثة في مستوى الرضا الوظيفي لأخصائي الإعلام التربوي وأثرها في تعزيز أدائه

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using Modern Technologies on the Level of Job Satisfaction of an Educational Media Specialist and its Impact on Enhancing his Performance
المصدر: مجلة كلية التربية النوعية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عثمان، سمر إبراهيم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عساف، دينا محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 485 - 544
DOI: 10.21608/pssrj.2021.90710.1141
ISSN: 2536-9253
رقم MD: 1392948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الوظيفي | الإعلام التربوي | الأنشطة الإعلامية | اخصائي الإعلام التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقنيات الحديثة | اخصائي الإعلام التربوي | الرضا الوظيفي | مستوي الأداء الوظيفي | Modern Techniques | Educational Media Specialist | Job Satisfaction | Level of Job Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدي استخدام أخصائي الإعلام التربوي للتقنيات الحديثة في إنتاج وتصميم الأنشطة الإعلامية، والكشف عن مدي الرضا الوظيفي لأخصائي الإعلام التربوي عن مجال عمله في المدارس، ومستوي أدائه الوظيفي وكذلك التعرف على مستوي الأداء الوظيفي لدي أخصائي الإعلام التربوي من وجهة نظر رؤسائهم (مديري المدرسة- الموجهين)، والكشف عن العلاقة بين استخدام أخصائي الإعلام التربوي للتقنيات الحديثة ومستوي أدائه الوظيفي، وذلك بالتطبيق على اعتمدت الدراسة على عينة قوامها ٢٦٧ مفردة من أخصائي الإعلام العاملين بالمدارس الرسمية (عربي- (لغات والمدارس الخاصة بمحافظة بورسعيد تم اختيارها بأسلوب العينة العمدية، كما اعتمدت الدراسة على عينة قوامها ١٠٦ مفردة (٨ موجهي إعلام، ۹۸ مدير مدرسة) من المتعاملين مع أخصائي الإعلام التربوي بالمدارس الرسمية (عربي- لغات) والمدارس الخاصة بمحافظة بورسعيد، تم اختيارهم بأسلوب العينة العمدية. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دالة إحصائية بين مستوي استخدام أخصائي الإعلام التربوي للتقنيات الحديثة ومستوي الرضا الوظيفي لديه عن مجال عمله في المدارس، كما تبين وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين مستوى استخدام أخصائي الإعلام التربوي للتقنيات الحديثة وبين مستوى أدائه الوظيفي، مما أدي وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين مستوي الرضا الوظيفي لدي أخصائي الإعلام التربوي عن مجال عمله في المدارس ومستوي أدائه الوظيفي.

This research aims to identify the extent to which the educational media specialist uses modern technologies in the production and design of media activities, and to reveal the extent of job satisfaction of the educational media specialist with his field of work in schools, and the level of his job performance, as well as to identify the level of job performance of the educational media specialist from the point of view of their superiors. (School Principals- Mentors), and revealing the relationship between the educational media specialist's use of modern technologies and the level of his job performance, by applying it to the study. The study relied on a sample of 106 individuals (8 media instructors, 98 school principals) who dealt with educational media specialists in public schools (Arabic-languages) and private schools in Port Said Governorate, who were selected using the intentional sampling method. The study concluded that there is a statistically significant direct correlation between the level of educational media specialist's use of modern technologies and his level of job satisfaction with his field of work in schools. This led to the existence of a direct, statistically significant correlation between the level of job satisfaction of the educational media specialist regarding his field of work in schools and the level of his job performance.
ISSN: 2536-9253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.