ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الأهلي في العراق الواق...>الوصف

التعليم الأهلي في العراق الواقع والطموح: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Private Education in Iraq, Reality and Ambition: Analytical Study
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عمعوم، عبدالله حسين حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 683 - 713
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1393061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | العراق | السياسة التعليمية | التنمية البشرية | المشروعات الحكومية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الأهلي | واقع | الطموح | Private Education | Reality | Ambition
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: المبحث الأول يعد الطلاب بكافة الفئات ومنهم الشباب المحور الأساسي والركيزة الرئيسية التي تعتمد عليها المجتمعات باعتبارهم القوة المنتجة، لذا اهتمت العلوم الإنسانية والاجتماعية وعلى رأسها علم الاجتماع وعلم النفس والخدمة الاجتماعية على وجه الخصوص بدراسة التعليم ودوره في بناء شخصية الإنسان وتقدم المجتمعات وتطورها. وتعد المؤسسات التعليمية بكافة مستوياتها محل اهتمام الدول لذا يتم رسم السياسة التعليمية وفق خطط مدروسة تلبي احتياجات المجتمع وتوجهات الدولة وأي خلل فيها ينعكس على سمعة البلاد ورصانة مؤسساته العلمية إذ تم تشريع قانون خصخصة التعليم بهدف التخفيف من إنفاق الدولة على التعليم الحكومي لذا انتشرت المدارس والكليات الأهلية بشكل فوضوي تستهدف الربح المادي أولا وأخيرا. لذا جاءت مشكلة الدراسة لتحديد واقع التعليم الأهلي في العراق إذ أن السياسة التعليمية بعيدة نسبيا عن أداء وظائفها وأدوارها في المجتمع العراقي، كما أنه ما زالت تواجهه تحديات كبيرة منها المكانة التي كان يحظى بها العراق، إذ يوجد اليوم شبه انهيار لمنظومة التربية والتعليم بعد تشريع قانون خصخصة التعليم وفوضى الفساد الذي أصاب التعليم الحكومي والأهلي. أهداف الدراسة التعرف على واقع التعليم الأهلي في المؤسسات التعليمية. تحديد معوقاته. ومقترحات استشراف مستقبل التعليم الحكومي والأهلي في العراق. أهمية الدراسة: الوقوف على واقع المؤسسات التعليمة المدارس والكليات الحكومية والأهلية وما تواجه من معوقات وتحديات إذ أن وظائفها تسهم في تكوين شخصية الطلاب ونضوجهم الاجتماعي والنفسي وبالتالي تقدم البلاد وازدهارها على كافة الأصعدة والمجالات لذا لابد من تشخيص السلبيات ومواجهتها وتعزيز الإيجابيات.

The first topic prepares students of all categories, including youth, as the main axis and the main pillar on which societies rely as the productive force. Therefore, the humanities and social sciences, especially sociology, psychology and social service, paid attention in particular to the study of education and its role in building human personality and the progress and development of societies. Educational institutions at all levels are of interest to countries, so the educational policy is drawn up according to well-thought-out plans that meet the needs of society and the directions of the state. Any imbalance in it is reflected in the reputation of the country and the sobriety of its scientific institutions. The education privatization law was legislated in order to reduce the state’s spending on public education, so private schools and colleges spread. Chaotically, targeting financial profit first and foremost. Therefore, the problem of the study came to determine the reality of private education in Iraq, since the educational policy is relatively far from performing its functions and roles in Iraqi society, and it still faces great challenges, including the status that Iraq used to enjoy, as today there is a near collapse of the education system after the enactment of a law Privatization of education and the chaos of corruption that afflicted public and private education. Study objectives: To identify the reality of private education in educational institutions. identify its obstacles. And proposals to explore the future of public and private education in Iraq. The importance of the study: Standing on the reality of educational institutions (schools and colleges), governmental and private, and the obstacles and challenges they face, as their functions contribute to the formation of the students’ personality and their social and psychological maturity, and thus the country’s progress and prosperity at all levels and fields.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.