| LEADER |
03750nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2143623 |
| 024 |
|
|
|3 10.54190/2140-008-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 610453
|a بولنوار، عمار
|e مؤلف
|q Boulanwar, Ammar
|
| 245 |
|
|
|a جهود عبدالجليل مرتاض في التنظير للقراءة والتلقي
|
| 246 |
|
|
|a Abd Eldjalil Mortad Efforts in Theorizing Reading and Receiving
|
| 260 |
|
|
|b جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اختلفت درجات الانفتاح والانغلاق بين الدراسين والنقاد العرب على المناهج والنظريات النقدية الغربية الحديثة والمعاصرة، وعلى كيفية الأخذ منها وآليات تطبيقها على النصوص الأدبية الإبداعية العربية، وتعد نظرية القراءة والتلقي من النظريات التي أثير حولها كثير من الجدل، حيث رأى بعض النقاد أن أصول هذه النظرية مبثوث في التراث النقدي العربي القديم فلا يجب الانبهار بها، ويرى البعض الآخر وجوب تطبيق هذه النظرية بمفاهيمها ومصطلحاتها الغربية على النص العربي دون تحوير أو تغيير. ومن النقاد العرب الذين تلقوا نظرية القراءة والتلقي تنظيرا وتطبيقا العالم الجزائري عبد الجليل مرتاض، من خلال كتاباته العديدة ككتابه *في عالم النص والقراءة*، وكتابه *الظاهر والمختفي طرحات جدلية في الإبداع والتلقي*، والتي حاول من خلالها إبراز خصوصية اللغة العربية في جانب القراءة والتلقي.
|b The degree of openness and closure between Arab scholars and critics has been a topic of widespread phenomenon among experts. It differed according to modern and contemporary western critical curricula and theories. Also, it differed on the way of taking them and the mechanisms for applying them to Arab creative literary texts. In the ancient Arab critical heritage, one should not be fascinated by it. Others believe that this theory, with its Western concepts and terminology, should be applied to the Arabic text without modification or change. Among the Arab critics who received the theory of reading and receiving in theory and application is the Algerian scientist Abdel Jalil Mortad, through his many writings such as his book * In the World of Text and Reading *, and his book * The Apparent and the Hidden Dialectical Propositions in Creativity and Receipt *, through which he tried to highlight the specificity of the Arabic language in the aspect of reading and receiving.
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات اللغوية
|a اللغة العربية
|a نظرية التلقي
|a النصوص الأدبية
|
| 692 |
|
|
|a القراءة اللسانية
|a القراءة الأدبية
|a التلقي
|a العلامة والرمز
|a جمالية القراءة
|b Linguistic Reading
|b Literary Reading
|b Receiving
|b Sign and Symbol
|b The Aesthetics of Reading
|
| 700 |
|
|
|9 423322
|a بوخاتمى، زهرة
|e م. مشارك
|q Boukhatami, Zahrah
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|e Al kalim
|f Al-kalim
|l 001
|m مج8, ع1
|o 2140
|s مجلة الكلم
|v 008
|x 2661-7420
|
| 856 |
|
|
|u 2140-008-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1393369
|d 1393369
|
