| LEADER |
03759nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2143680 |
| 024 |
|
|
|3 10.51841/2159-006-001-037
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 737145
|a قندز، مصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a توظيف الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس الطلبة عن بعد:
|b البرامج الرقمية أنموذجا: دراسة مسحية على عينة من أساتذة جامعة غليزان
|
| 246 |
|
|
|a Employing New Teaching Aids in Distance Teaching of Students:
|b Digital Programs as a Model: A Survey Study on a Sample of Professors at the University of Relizane
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 750 - 768
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ساهمت التكنولوجيا الحديثة في تطوير سبل التواصل بصفة عامة وتواصل الجامعة مع طلابها بصفة خاصة، حيث أصبح بالإمكان استخدام برامج رقمية للقيام بهذا التواصل عن بعد. تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بمختلف البرامج الرقمية التي تستخدم في التدريس عن بعد مثل Opale، Mooc، Vue؛ كما ترمي إلى محاولة معرفة مدى إلمام الأساتذة الجامعيين بتلك البرامج والطرائق الحديثة؛ ومستوى إتقانهم لها لاستعمالها في تدريس الطلبة عن بعد؛ وذلك من خلال اختيار عينة من أساتذة جامعة غليزان، وتوزيع استمارات استبيانية محاورها تندرج ضمن ما ذكرناه آنفا، مع استكمال باقي إجراءات الدراسة الميدانية وصولا إلى نتائج عامة.
|b Modern technology has contributed to the development of means of communication in general and the university's communication with its students in particular, as it has become possible to use digital programs to carry out this communication remotely. This study aims to introduce the various digital programs that are used in distance teaching, such as Opale, Mooc, and Vue; it also aims to try to find out the extent to which university professors are familiar with these modern programs and methods. and the level of their proficiency with it in order to use it in teaching students remotely; This is done by selecting a sample of professors from the University of Relizane, and distributing questionnaires whose axes fall within what we mentioned above, while completing the rest of the field study procedures to reach general results.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a الوسائل التعليمية الحديثة
|a البرامج الرقمية
|a الأستاذ الجامعي
|a التدريس عن بعد
|b New Teaching Aids
|b Digital Programs
|b University Professor
|b Distance Teaching
|
| 700 |
|
|
|9 398492
|a حنادر، عبدالله
|e م. مشارك
|q Hanader, Abdullah
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 037
|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies
|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2159
|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
|v 006
|x 2661-7633
|
| 856 |
|
|
|u 2159-006-001-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1393416
|d 1393416
|
