ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مؤتمرات الدراما وسيكولوجيا الت...>الوصف

مؤتمرات الدراما وسيكولوجيا التلقي في مسرح الطفل

العنوان بلغة أخرى: Effects of Drama and Psychology of Reception in Children's Theater
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: لوت، زينب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lout, Zainab
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 37 - 50
DOI: 10.52127/2240-013-002-003
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1393721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
العملية الإبداعية | النصوص المسرحية | العناصر الدرامية | مسرح الطفل
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسرح | الدراما | سيكولوجيا | الطفل | الفن | Theatre | Drama | Psychology | Children | Art
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: المسرح هو الفعل الحركي والتمثيلي سواء في النص المسرحي المكتوب الذي يراعي حالة التصوير والانتقال الحواري الممنهج، نمذجة الشخصيات ونوعية الفكر الموجه نحو فئة عمرية كما يثير حالة التصور الدرامي للتلقي، أما العرض يترجم الحس وفاعلية الحواس السمع والرؤية والحركة الجسمانية لاستنطاق المعاني وبناء الفهم التعليمي والجمالي والترفيهي، قد تتعدد المزايا الدرامية في صناعة المشهد وتتنوع في دراسة (اللون- زوايا العرض أفقيا وعموديا- الديكور- حجم وسرعة الفعل الحركي التفاعل)..... تتكون شخصية الطفل عبر مراحل تمنح للتأليف خصوصية تتصل مباشرة بالشخصية وتنتج تكوين مؤثرات مرحلية تحققها فاعلية الايصال اللغوي والتواصل التمثيلي الذي يحيط بعالم الطفل المتخيل من جهة وسوسيولوجيا التربية البيئية والتعليمية..

The theater is the kinetic and representational act, whether in the written theatrical text, which takes into account the case of photography and systematic dialogic transmission, modeling of characters and the quality of thought oriented towards an age group. And entertainment, the dramatic advantages in the scene industry may be numerous and varied in the study of (color- viewing angles horizontally and vertically- decoration- size and speed of motor action- interaction.)... The child’s personality is formed through stages that give authorship a privacy that is directly related to the personality and produces the formation of phased effects that are achieved by the effectiveness of linguistic communication and representational communication that surrounds the child’s imagined world on the one hand, and the sociology of environmental and educational education on the one hand.
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.