ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق مخرجات التعلم لتلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Physical and Sports Education Session in Achieving Learning Outcomes for High-School Pupils from Teachers Viewpoint
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: تمشباش، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نخلة، يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 43 - 61
DOI: 10.52125/2237-011-001-003
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1393891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حصة التربية البدنية والرياضية | أستاذ التربية البدنية والرياضية | مخرجات التعلم | مرحلة التعليم الثانوي | المراهقة | Session of Physical and Sports Education | Teachers of Physical and Sports Education | Learning Outcomes | Secondary Education Stage | Adolescence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 03102nam a22002657a 4500
001 2144141
024 |3 10.52125/2237-011-001-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 564614  |a تمشباش، محمد  |e مؤلف  |q Tamshbash, Mohammed 
245 |a دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق مخرجات التعلم لتلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة 
246 |a The Role of Physical and Sports Education Session in Achieving Learning Outcomes for High-School Pupils from Teachers Viewpoint 
260 |b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3  |c 2023  |g جوان 
300 |a 43 - 61 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى معرفة دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق مخرجات التعلم لتلاميذ الطور الثانوي، واجريت الدراسة على عينة من أساتذة التربية البدنية والرياضية لولاية بسكرة، وتم استخدام المنهج الوصفي والاستعانة بأداة بحثية تمثلت في استمارة استبانة، وتوصلت الدراسة إلى أن للحصة دورا فعالا في تحقيق مخرجات التعلم من الجانب المعرفي والنفس حركي والعاطفي الاجتماعي.  |b This study also aims to know the role of the physical and sports education session in achieving learning outcomes of high-school pupils, The study sample has included teachers of physical and sports education in the state of Biskra, The descriptive approach has been used, and the research tool is a questionnaire, The study has concluded that the session has an effective role in achieving learning outcomes from the cognitive, psychokinetic and socio-emotional aspects. 
653 |a مخرجات التعلم  |a النشاط البدني  |a طرق التدريس  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a حصة التربية البدنية والرياضية  |a أستاذ التربية البدنية والرياضية  |a مخرجات التعلم  |a مرحلة التعليم الثانوي  |a المراهقة  |b Session of Physical and Sports Education  |b Teachers of Physical and Sports Education  |b Learning Outcomes  |b Secondary Education Stage  |b Adolescence 
700 |9 613952  |a نخلة، يوسف  |e م. مشارك  |q Nakhlah, Yousuf 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Algerian Journal of Social and Human Sciences  |f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ  |l 001  |m مج11, ع1  |o 2237  |s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية  |v 011  |x 2352-9911 
856 |u 2237-011-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1393891  |d 1393891 

عناصر مشابهة